메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교원교육학회 한국교원교육연구 한국교원교육연구 제36권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
99 - 121 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 교사가 과정 중심 평가에 대한 스스로의 이해와 실천을 도모할 수 있도록 돕는 과정 중심 평가 역량 진단도구를 개발하고자 하였다. 연구자는 과정 중심 평가 관련 문헌을 체계적으로 분석하고, 연구자 3인, 과정 중심 평가 수석 교사 1인, 교사 3인, 교수자 3인의 검토 과정을 거쳐 내용 타당도를 확보한 진단도구 초안을 개발한 후, 교사 130명의 설문조사 결과를 토대로 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석을 거쳐 모델 적합도, 판별타당도와 집중타당도, 신뢰도를 확보한 과정 중심 평가 역량 진단도구 20문항을 최종적으로 개발하였다. 개발된 과정 중심 평가 진단도구는 과정 중심 평가의 추상성을 구체화하고, 과정 중심 평가에 대한 교사의 이해도와 적용력을 높여 과정 중심 평가가 현실화 되는 데 도움을 줄 수 있을 것이다. 또한 교사 스스로 과정 중심 평가 역량을 진단하고 분석할 수 있게 하여 학생 평가 역량을 환류하는 데 기여할 수 있을 것으로 판단된다. 개발된 진단도구는 지역·학교 급·교과목·경력·성 별 과정 중심 평가 역량의 차이를 확인하는 연구, 교사의 과정 중심 평가 역량을 향상시킬 수 있도록 돕는 연수 프로그램 개발 등에 활용될 수 있음을 제언한다.
#Key words : process-centered evaluation #student evaluation #teacher's competency #teacher's process-centered evaluation competency #T-PEC) #measurement tool

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
교육부 / 2015 / 초·중등학교 교육과정 총론 / 교육부 google schola 교육부 / 2016 / 2016년 교육부 업무계획 google schola 교육부 / 2017 / 내년부터 희망하는 학교에서 자유학년제를 시작한다: 중학교 자유학기제 확대·발전 계획 시안 발표 / 교육부 google schola 교육부 / 2017 / 과정을 중시하는 수행평가, 어떻게 할까요? 초등 / 교육부 google schola 교육부 / 2017 / 과정을 중시하는 수행평가, 어떻게 할까요? 중등 / 교육부 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0