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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김성현 (동남보건대) 정재은 (두원공과대)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2019년도 한국어린이미디어학회 추계학술대회
발행연도
2019.12
수록면
159 - 164 (6page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 유아의 과학유능감과 인지능력 그리고 창의성 간의 관계를 분석하고 유아의 과학적 유능감에 인지능력과 창의성이 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 연구대상은 유치원과 어린이집에 재원 중인 만 5세 유아 총 122명이었으며, 평균 월령은 71.27개월이었다. ‘유아용 과학유능감 검사도구’, ‘K-WPPSI-Ⅳ’, ‘TTCT’ 도구들을 통해 연구자료를 수집하였고 수집된 자료는 SPSS18.0 프로그램을 통해 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구결과, 첫째 유아의 과학유능감과 창의성 간의 정적상관이 나타났다. 둘째, 유아의 창의성이 과학유능감을 예측하는 변인으로 나타났다. 마지막으로 인지능력과 창의성의 하위요인들이 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결과 창의성의 하위요인인 독창성이 가장 강력한 예측변인으로 나타났으며 추가적으로 인지능력의 하위영역인 처리속도가 부적예측변인, 작업기억이 정적예측변인, 창의성의 하위요인인 정교성이 정적예측변인으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론

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