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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.6
- 수록면
- 792 - 801 (10page)
이용수
초록· 키워드
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Today, the media environment has changed dramatically with the development of Internet transmission technology, computer performance, and various media production technologies. In particular, video content is widely used every day through mobile device or computer connected to the Internet. In addition, the ability to produce video content today is more important than ever, as the use of video content is also increasing in the area of information delivery and communication over the Internet. In this study, it was developed a liberal education curriculum in universities for the production of video content. The developed curriculum was composed of a combination of an online curriculum for theory and an offline curriculum for practicum. In the online curriculum, a 54 DOOR contents were developed to allow students to learn the theoretical knowledge and basic making techniques related to the production of video content. In an offline 15-week practicum curriculum, it covered the practical training contents of video content production that should be acquired every week. This developed liberal education curriculum aims to give non-major students in universities the opportunity to learn the technology of producing video content and to foster the ability to communicate in the media environment by using the video content produced.
목차
ABSTRACT
1. 서론
2. 대학의 교양수업의 미디어 활용 현황
3. 영상콘텐츠를 활용한 교양 교육과정 개발
4. 결론
REFERENCE
참고문헌 (9)
참고문헌 신청
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S.H. Kwon, J.R. Kim, and K.K. Kang, “A Study of Teaching and Learning Model Development for Writing, Reading and Speech Education in the University Curriculum,” Korean Journal of General Education, Vol. 4, No. 2, pp. 205-222, 2010.
N.M. Cho, “A Study of the Media Literacy Education for the Improvement of Critical Cognition and Self-expression Ability,” Korean J ournal of General Education, Vol. 12, No. 6, pp. 195-215, 2018.
KCC, Korea Communications Commission; A Study on Analysis of Media Education Policy and Future Suggestions for Systematic Improvement in Korea, ACC-2018-14, 2018.
O.H. Kang, “A Study of Examples and Results from the Class of General Edycation through Film-making,” Journal of The Korean Society of Literary Education, Vol. 57, No. 57, pp. 181-214, 2017.
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KCC, Korea Communications Commission; A Study on Analysis of Media Education Policy and Future Suggestions for Systematic Improvement in Korea, ACC-2018-14, 2018.
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