메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국일어교육학회 일본어교육연구 일본어교육연구 제50호
발행연도
2020.1
수록면
217 - 233 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
本研究は「受験生川柳」の作品を対象として、語彙表現の意味的特徴を分析することを目的とする。江戸期に始まった川柳は、古くから大衆参加の文芸の代表的存在であったが、現代においても「サラリーマン川柳」をはじめとする公募型の川柳コンテストが開かれ、根強い人気を保っている。日本語教育においても、近年では授業に導入する試みが報告されるなど、注目を集めつつある。先行研究によれば、川柳はエッセイや小説などに比べて短く、俳句よりも平易である上、特有のユーモアと、日本の「今」を窺い知ることができる文化的要素を含み、動機づけの効果が期待できるという。また、学習者が川柳を作る活動を通じて、日本語のリズムに慣れることができ、発音および聴解指導への活用も試みられている。本研究では特に、川柳の語彙表現に着目した。その理由は「サラリーマン川柳」や「女子会川柳」「シルバー川柳」など、多くの公募型川柳では応募対象やテーマが明確であり、その領域における特徴的な語彙表現を収集できると共に、辞書的解釈にとどまらない、言語生活空間における豊かで実感のこもった語感や意味的特徴が表れているためである。研究方法としては、まず頻出語彙を抽出し、語彙使用の傾向について検討した。次に、話題という観点から作品を分類し、作中における語彙の意味的特徴を分析した。その結果、頻出語彙の次元では、「受験生川柳」ならではの語彙選択の傾向を示していた。また、話題の次元では、時事・流行に関するものや、宗教文化に関する内容に至るまで、幅広い話題が扱われていた。

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0