중고등학교 피복재료 학습효과를 높이기 위한 시험장치 개발에 관한 연구

장경연

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자료유형: 학술저널

저자정보: 장경연 (전주 여자 고등학교)

저널정보: 대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제26권 제2호

발행연도: 1988.1

수록면: 69 - 79 (11page)

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This study was to increase the experimental learning effect of textile materials in middle and high school. To this study, three kinds of simply devised apparatus were used for warmth retaining test, air permeability test and static electricity test. Two classes were chosen in a girls' high school comparing learning effect and classified the theoretical learning group and the experimental learning group. In the experimental group, a teaching plan to teach the properties of textile materials was made to use these apparatuses. The results were. 1. In the interest on the unit either the theoretical learning group or the experimental learning group were not different significantly. 2. In the items facilitation of motivation, unsatisfied desires and prevention of failure, effect of transfer and development of inquiry power, both groups were significant. 3. For the purpose of comparing the learning effect, two groups were examined for determining the level of understanding after teaching properties of textile materials. The mean value of the experimental learning group was higher than that of the theoretical learning group. The experimental learning group had more higher markers(over the point of 90) than the theoretical learning group.

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주요연구분야 자연과학 > 생활과학

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