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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤은주 (숙명여자대학교 아동복지학부)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제11권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
373 - 393 (21page)

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본 연구는 향후 있을 누리과정 개편에 앞서 자칫 재현될 수 있는 문제점을 사전에 방지하기 위한 선례분석으로서 1960년 대 이후 핀란드 교육과정개편의 역사와 절차를 살펴보고 거기에서 교훈을 얻고자 하였다. 이를 위해 핀란드 국가교육위원회(Finnish National Board of Education)가 제공한 자료를 중심으로 문헌연구를 실시하였다. 먼저 핀란드 교육과정 개편의 역사를 고찰하기에 앞서 심층적 이해를 돕기 위해 핀란드 교육체제 개혁의 역사를 10년 주기로 살펴보았다. 이어서 1968년 이후 진행된 핀란드 교육과정 개편의 흐름에 대해 알아보았다. 마지막으로 2012년부터 시작된 "2012-2016/7 핀란드 교육과정 개편"을 기간, 참여대상, 절차를 중심으로 살펴보았다. 연구결과에 따르면 핀란드 교육과정 개편은 오랜 숙고기간, 아래에서 위로의, 모든 과정이 공개된 것을 특징으로 하였다. 핀란드 교육과정 개편은 다름 아닌 민주주의 실현의 장으로서 전 국민이 참여하는 국가적 이벤트로서 오랫동안 자리매김을 해오고 있었다. 이 글은 정책적 특성만이 아니라 교육적 특성이 균형감 있게 공존할 수 있는 누리과정의 개편에서 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다.
#핀란드 교육 #핀란드 교육과정 개편 #누리과정

목차

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참고문헌 (34)

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교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 교사용 연수 자료집 / 육아정책연구소 google schola 김왕근 / 2003 / 국가 수준의 교육과정 개정 방식 개선에 관한 연구: 교실 수업 이해의 관점에서 / 시민교육연구 35(2):1~24 google schola 김진숙 / 2007 / 유치원 교육과정 개정 연구의 과정과 결과 / 유아교육연구 27(1):5~35 dbpia 박은혜 / 2012 / 세계 유아교육과정 동향에 비추어 본 국가수준 교육과정의 개정 방향 : 영국, 뉴질랜드, 미국의 유아교육과정 비교를 기반으로 / 유아교육학논집 16(5):487~514 dbpia 소경희 / 2005 / 영국의 국가교육과정 개정 및 시행 절차 고찰 / 비교교육연구 15(2):149~170 dbpia

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