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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유재하 (한경대학교 전기전자제어공학과)
저널정보
한국실천공학교육학회 실천공학교육논문지 실천공학교육논문지 제9권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
125 - 132 (8page)

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본 논문은 효과적인 학습을 제공해주는 교수법으로 알려진 플립러닝을 신호처리 교과목에 적용한 사례에 대한 연구이다. 수업을 위해 사용된 교수학습 모형과 3개년간 시행 사례를 기술하였다. In-class는 비교적 성공적인 수업이라 판단할 수 있으나, Pre-class에서 제공된 동영상 자료의 편성과 학습 여부에 대한 평가는 개선이 필요하였다. 또한, Pre-class와 In-class를 효과적으로 연계하는 방법에 대한 연구가 필요하다고 판단된다.
#Flipped Learning #Engineering Education #Signal Processing

목차

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참고문헌 (3)

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허준영 / 2016 / 공학전공기초실습에 플립러닝 적용사례 / 실천공학교육논문지 8(2):83~89 dbpia B. V. Veen / 2013 / Flipping signal processing instruction / IEEE Signal Processing Magazine 30(6):145~150 google schola 최정빈 / 2015 / 공과대학의 Flipped Learning 교수학습 모형 개발 및 교과운영사례 / 공학교육연구 18(2):77~88 Crossref

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