조직구성원인 인식하는 조직 내 커뮤니케이션 유형이 학습전이 풍토에 미치는 영향에 대한 연구

김문준

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김문준 (서영대학교 파주캠퍼스 경영학과, 공주대학교)

저널정보: 산업진흥원 산업진흥연구 산업진흥연구 제2권 제2호

발행연도: 2017.1

수록면: 31 - 44 (14page)

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본 연구는 조직구성원인 인식하는 조직 내 커뮤니케이션 유형과 학습전이 풍토 간의 영향관계를 알아보기 위한 연구로 독립변인으로 설정한 조직 내 커뮤니케이션 유형은 상사와 커뮤니케이션, 매체 질 커뮤니케이션, 동료와 커뮤니케이션, 조직 전망 커뮤니케이션의 4개 변수로 제시하였으며, 종속변인인 학습전이풍토는 상사지원, 동료지원, 전이기회, 조직보상 인식의 4개 하위변수로 구성하였다. 본 연구목적을 달성하기 위해 2015년 중소기업 핵심직무역량 교육과정에 참여한 후 3개월 이상 경과한 참가자 150명을 대상으로 통계상 무의미한 설문을 제외 한 116부를 최종 활용하였다. 한편, 수집된 자료는 SPSS 20.0의 통계패키지 프로그램을 사용하여 빈도순석, 요인분석(Factor Analysis), 신뢰도 검증, 기술통계분석, 단순 다중회귀분석을 통해 연구가설을 검증하였다. 본 연구 결과 첫째, 조직 내 커뮤니케이션 유형과 학습전이 풍토인 상사의 지원 간의 영향관계에서 조직 내 커뮤니케이션 유형의 상사와 커뮤니케이션, 매체의 질 커뮤니케이션, 동료와 커뮤니케이션, 조직전망에 대한 커뮤니케이션은 모두 상사의 지원에 정(+)의 유의한 영향관계를 나타내었다. 둘째, 조직 내 커뮤니케이션 유형은 학습전이 풍토의 동요의 지원에는 모두 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 조직 내 커뮤니케이션 유형과 학습전이 풍토의 전이기화 간의 영향관계에서는 동료와 커뮤니케이션을 제외한 상사와 커뮤니케이션, 매체의 질 커뮤니케이션, 조직전망에 대한 커뮤니케이션이 전이기회에 정(+)의 영향관계를 나타내었다. 마지막으로 조직 내 커뮤니케이션 유형과 학습전이 풍토의 조직보상 인식에 대한 영향관계에서는 상사와 커뮤니케이션과 조직전망에 대한 커뮤니케이션이 정(+)의 영향관계를 나타냈다.

This study is to investigate the relationship between the communication type recognized by members of organization and the learning transfer climate in the organization, and when it comes to the type of communications within organization set as independent variable, four variables such as communication with supervisor, media quality communication, and organizational outlook communication were proposed and regarding learning transfer climate which is a dependent variable, four sub-parameters such as supervisor support, colleague support, transfer opportunity and organizational compensation recognition were selected. 116 copies of the statistical data excluding statistically insignificant surveys were used for 150 participants who participated in the 2015 core competency curriculum for SMEs and 3 months have passed, in order to achieve this study's objective. Meanwhile, the research hypothesis was verified with the collected data through frequency analysis, factor analysis, reliability verification, technical statistical analysis, and simple and multiple regression analysis by using the statistical package program of SPSS 20.0. Results of this study have shown that firstly, communication with supervisor, media quality communication, and organizational outlook communication all showed a positive (+) significant influence on the superior support in the influence relationship between communication type in organization and supervisor support which is learning transfer climate. Secondly, communication type in organization doesn't appear to affect colleague support of learning transfer climate. Thirdly, communication with supervisor, media quality communication, and organizational outlook except for communication with colleagues have shown a positive (+) influence on transfer opportunity in the influence relationship between communication type in organization and transfer opportunity of learning transfer climate. Lastly, communication with supervisor and communication on organizational outlook showed positive(+) influence in the influence relationship between communication type in organization and organizational compensation recognition of learning transfer climate.

#커뮤니케이션 유형 #학습전이풍토 #상사와 커뮤니케이션 #매체의 질 #조직의 전망 등

참고문헌 (75)

참고문헌 신청

공민영 / 2008 / 기업 e-Learning 프로그램 참여자의 학습전이와 자기주도성, 전이풍토, 학습관의 관계 / 농업교육과 인적자원개발 40(3):223~246

김동영 / 2004 / 지식공유에 미치는 개인적·조직적 영향요인에 관한 연구 - 대덕연구단지 연구개발조직을 중심으로 - / 지식경영연구 5(1):83~99

김문준 / 2015 / 경영진의 컨설턴트 역량과 조직성과간의 관계에서 변혁적 리더십의 조절 효과에 대한 연구 / 경영컨설팅연구 15(1):195~210

김문준 / 2016 / 학습전이 풍토에 영향을 미치는 조직 내 커뮤니케이션 유형에 대한 연구 / 기업경영리뷰 7(2):93~111

김봉규 / 2011 / 호텔조직의 커뮤니케이션만족과 서비스지향성에 관한 연구 / 관광학연구 35(8):79~100

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