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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배윤주 (이화여자대학교) 이정민 (이화여자대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제20권 제10호
발행연도
2020.10
수록면
247 - 258 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

초등SW융합교육의 효과에 대한 메타분석
배윤주 ,  이정민 한국콘텐츠학회논문지 2020.10 학술저널
초등 SW융합교육의 효과에 대한 메타분석
배윤주 교육공학·HRD전공 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 국내 초등SW융합교육의 효과를 메타분석을 통해 종합적이고 체계적으로 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 초등SW융합교육 관련 29편의 학위논문 및 학술지를 대상으로 메타분석을 시행하였고, 총 60개의 효과크기가 나타났으며 R프로그램을 활용해 결과를 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, SW융합교육의 전체효과크기는 .35의 중간효과크기로 나타났다. 둘째, SW융합교육의 효과크기는 인지적, 정의적 영역 모두에서 통계적으로 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, SW융합교육의 효과에 있어 조절변인들 모두 연구간 효과크기의 차이를 유의하게 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과에 따라 초등SW융합교육이 학습효과를 증진시킨다는 통합적 결론을 도출하고 초등SW융합교육 설계 및 실행시 고려해야할 가이드라인을 제안하였다.
#소프트웨어교육 #소프트웨어융합교육 #초등교육 #메타분석 #SW Education #SW-STEAM Education #Elementary Education #Meta-analysis

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
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