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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안성훈 (경인교육대학교)
저널정보
한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 창의정보문화연구 제3권 제1호
발행연도
2017.4
수록면
29 - 72 (44page)

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교육부는 「2015 교육과정」에서 초등학교와 중학교에 SW교육을 필수화하는 방안을 발표하였다. 그러나 학교에서 SW교육을 강화하고 있는 주요 외국들의 사례를 살펴보면 SW교육에서 코딩교육을 강조하고 있기는 하지만 단순히 SW 개발을 위한 코딩보다는 실생활에서 활용이 가능하고 타 분야와 융합이 이루어질 수 있는 궁극적인 목표를 두고 SW교육이 이루어지고 있다. 따라서 우리나라에서도 SW교육의 기초 및 공통 교육에서는 SW 개발의 기본 개념과 사고력을 익힐 수 있는 코딩교육이 필요하지만 우수 인재를 위한 SW심화교육을 마련하여 실생활과 타 분야에 적용할 수 있는 실제적인 SW 개발 교육이 필요하다고 판단된다. 이에 본 논문에서는 SW교육의 심화교육으로 가상현실(VR : Virtual Reality) 프로그래밍 교육을 초?중등학교 수준에 맞추어 적용할 수 있는 방안을 탐색하였다.
#가상현실 #SW교육 #초중학교 #2015 교육과정 #기술 동향 #Virtual Reality #SW Education #Elementary and Middle School #2015 Curriculum #Technical Trends

목차

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Ministry of Education / 2014 / 2015 Liberal Art &Natural Science Integrated Curriculum / Information Package Public Hearing google schola Ministry of Education / 2015 / SW Education Operating Guidance google schola Youngae Kim / 2015 / Development of SW Education Operating guidance google schola Huijeong Ha / 2016 / Design of Maker Education Instructional Model Based on SW Coding / Proceedings of the KSCIC google schola Business Information Research / 2010 / Virtual Reality Trands and Development Strategy google schola

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