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이용수
현재 교과서에서 시 창작은 어떤 모습인가
시 창작을 교과서에 어떻게 구현할까
단계별 시 창작 활동 안내
시 다듬기: 초고를 쓴 다음에는 다음과 같은 점을 고려하여 시를 다듬는다
독립 단원으로 시 창작이 나와야 한다
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
중학교 국어 교과서에 시 창작 단원이 생긴다면
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2021 .01
미국과 한국의 문학교육 비교 연구 - 미국과 한국 초등 국어교과서의 문학 단원을 중심으로 -
아동청소년문학연구
2022 .06
국어과 교과서 고전 시가 제재 단원의 이론과 개념 연구 - 2009 개정 국어과 교과서 송강 가사 교육 내용을 중심으로 -
문학교육학
2018 .01
시 창작, 아무나 하는 겁니다
함께 여는 국어교육
2021 .01
중학교 〈국어〉 교과서 ‘문학’ 영역의 단원 체제 고찰
국어문학
2019 .07
2012년 검정 『중학교 역사 ②』 교과서의 비교 분석 -‘대한민국의 발전’ 단원을 중심으로-
역사교육논집
2019 .01
지나치게 문학적인
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2022 .04
다시, 문학지
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2019 .03
[문학] 문학이 해야 할 일
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문학의 밤 외 1편
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문학의 일, 문학은 일
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다음 책도 문학이기를
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2022 .03
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중국조선어문
2015 .07
한문I 교과서의 단원 구성 방식과 체제 연구
漢文敎育論集
2019 .01
고등학교 문학 교과서가 지역 문학을 다루는 방식 : 성취기준 구현 단원을 중심으로
우리말글
2023 .03
지역 개념을 교육과정과 교과서에 담기 : 2022 교육과정과 교과서를 중심으로
함께 여는 국어교육
2024 .12
인공지능 시대의 문학교육을 위한 시론(試論)
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2020 .01
[작가의 방] 진화를 꿈꾸며 대단원을 향해 무작정 걷는다
계간 미스터리
2021 .06
명청문학창작론 중의 ‘勢’론
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2016 .11
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