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저자정보
김지심 (Myongji College) 김경아 (Myongji College) 박미순 (Dongduk Women’s University) 안유정 (Myongji College) 오석 (Myongji College) 진명숙 (Myongji College)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제26권 제8호(통권 제209호)
발행연도
2021.8
수록면
65 - 73 (9page)

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본 연구는 전문대학생을 대상으로 학습과 관련된 요인인 전공계열, 성취도, 학년에 따라 학습양식 및 학습전략에 차이가 있는지, 학습양식에 따라서도 학습전략에 차이가 있는지 연구하였다. 우세한 학습양식 중심으로 차이를 분석했던 선행연구들과 달리, 학습양식을 균형적, 우세한 학습양식으로 세분화하였다. M전문대학의 179명을 대상으로 분석한 결과, 학습요인에 따른 학습양식과 학습전략의 차이는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 그러나 학습양식에 따른 학습전략 활용수준에서는 정보입력 차원에서 학습양식에 따라 인지전략 활용에 유의한 차이가 나타났으며, 정보처리 양식에 따라서는 모든 전략 활용에 유의한 차이가 있는 것으로 분석되었다. 활동적 학습자는 인지전략 활용수준이 높았고, 시각적 학습자는 외적전략 활용수준이 높았으며, 정보를 이해할 때 균형적 학습자는 내적전략 활용수준이 높은 것으로 분석되었다. 연구결과에 따라 학습지원 프로그램을 통해 학습양식을 이해하고 이에 따라 학습전략 활용수준을 향상시킬 수 있는 방안을 제안하였다.
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목차

[Abstract]
[요약]
I. Introduction
II. Preliminaries
III. Methods and Results
IV. Conclusions
REFERENCES

참고문헌 (15)

참고문헌 신청
김정선 / 2014 / 전문대학생을 위한 학습태도검사 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(11):982~994 dbpia 김지영 / 2018 / 전문대학생의 학업스트레스와 대학생활적응의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과 / 사고개발 14(1):53~73 Crossref 송영아 / 2019 / 전문대학 신입생의 학업중단의도에 영향을 미치는 요인 / 한국콘텐츠학회 논문지 19(6):257~270 dbpia 이애화 / 2017 / 전문대학생이 지각한 디지털역량과 직업기초능력 관계에서 자기조절학습능력의 매개효과에 대한 학습양식 유형별 다중집단분석 / 교육문화연구 23(3):119~144 Crossref 윤희장 / 2019 / 간호학과 신입생의 성격유형, 학습스타일과 학업성취도의 관계 / 문화기술의 융합 5(2):247~255 dbpia

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