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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
리해영 (상해해양대학)
저널정보
길림성민족사무위원회 중국조선어문 중국조선어문 2021년 제5호(통권 제235호)
발행연도
2021.9
수록면
39 - 50 (12page)

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한국어 고급단계의 학습목표는 한국어 언어능력의 신장과 문화능력의 신장을 목적으로 한다. 고급교재는 단원구성과 텍스트 선정에 있어서 이 목표에 부합되여야 한다. 본 론문에서는 고급교재 8종, 총 16권을 선택하여 단원구성과 텍스트 선정 두가지로 나누어 살펴보았다. 분석한 결과 단원구성, 텍스트 선정에 있어 2010년을 기준으로 두 부류로 나뉘였고 과정 중심의 교육리론 도입과 맥을 같이했다. 단원구성에서 가장 큰 변화라면 들어가기라는 도입단계의 추가이다. 텍스트는 쟝르면에서는 소설을 위주로 하고 수필을 추가로 하던 데로부터 수필을 중심으로 기타 쟝르가 등장하거나 혹은 소설이 결여되여있거나 하는 경향을 보였다. 소설은 한국의 정서와 문화, 가치관을 가장 잘 보여주며 또한 어휘와 문구의 구사도 심도 있기에 본 론문에서는 텍스트 선정에서 소설을 위주로 권장했다.
#고급교재 #단원구성 #텍스트 #쟝르 #高级教材 #单元构成 #文本 #体裁

목차

론문요지
1. 서론
2. 한국어 고급교재 개발현황
3. 한국어 고급교재 분석내용
4. 맺음말
참고문헌
论文摘要

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