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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
공민정 (한국교원대학교)
저널정보
한국한자한문교육학회 漢字漢文敎育 漢字漢文敎育 제1권 제50호
발행연도
2021.1
수록면
109 - 137 (29page)

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연구자는 2025년 고교학점제 전면 도입을 앞두고 진로 탐색 역량 및 자기 주도적 학습역량 함양을 위한 중학교 한문과 교육과정과 고등학교 한문과 교육과정과의 연계성을 강화해야 한다고 생각한다. 특히, 한문과가 고교학점제 기반 진로 맞춤형 선택중심 교육과정에서 선택될 수 있도록 하기 위해서는 중학교 자유학년제에서 학생 진로 맞춤형 한문과 교육과정 토대를 마련하고, 중학생 수준에 맞는 한문과 교육과정의 집중 운영과 수업 및 평가 내실화를 통한 한문 학습의 질 제고가 필요하다. 또한, 자유학년제와 고교학점제의 공통 목표는 학생들의 미래 핵심역량 신장에 있다. 이 같은 목표를 달성하기 위해서는 중학교 한문과 교육과정을 자유학년제 비전에 맞게 수정?보완하고, 중학생의 진로 성숙도를 제고하여 고교학점제로 확대?이행될 수 있도록 학생의 관심사, 학교 여건 등을 고려하여 다양하게 재구성해야 한다. 따라서 이 연구에서는 자유학년제 주제선택 활동 관련 선행연구와 자유학년제 관련 한문과 수업 동향을 분석하여 진로 탐색을 위한 자유학년제 한문교과형 주제선택 활동을 구안하고 수업에 적용해보고자 한다. 그리고 선행연구 분석을 토대로 구안한 진로 탐색을 위한 한문교과형 주제선택 활동 사례를 분석하여 앞으로 자유학년제에서의 한문 수업을 진로활동과 연계하여 효과적으로 운영하는 데 시사점을 제공하고자 한다.
#한문과 진로 교육 #한문과 진로 탐색 역량 #자유학년제 한문과 수업 #자유학년제 한문과 수업 동향 #자유학년제 한문교과 연계 주제선택 활동

목차

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참고문헌 (21)

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공민정 / 2019 / 자유학기 인성 함양 한문 수업 사례 연구 / 漢文敎育硏究 52:115~136 dbpia 공민정 / 2020 / 자유학년제에 따른 한문과 수업 사례 연구 google schola 2015 / 중학교 자유학기제 시행 계획 확정 / 교육부 보도자료(2015. 11. 25.) google schola 2017 / 내년부터 희망하는 학교에서 자유학년제를 시작한다〔붙임 2〕 / 교육부 보도자료(2017. 9. 12.) google schola 2018 / 2022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향 발표-공론화 결과 및 국가교육회의 권고안 등 국민의 뜻을 반영하여 마련- / 교육부 보도자료(2018. 8. 17.) google schola

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