메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경희 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제33권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
839 - 862 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 서?논술형 평가가 학교 현장에서 올바르게 활용되도록 평가학적 의미를 탐색하였다. 구체적으로 첫째, 분류학적 측면에서 서?논술형 문항의 의미를 파악하고 서술형 문항과 논술형 문항의 차이를 비교하여 문항 유형으로서 서술형 문항과 논술형 문항을 개념화 하였다. 둘째, 서?논술형 평가를 주요한 평가방법으로 개념화함으로써 문항 단위가 아닌 평가 유형의 하나로 서?논술형 평가의 개념을 탐색하였다. 셋째, 서?논술형 평가가 일련의 평가활동을 조율하는 개념으로 단위학교에서 타당하게 활용되기 위해서 서?논술형 평가 지침을 개발하였고 그러한 지침이 실효성 있게 적용되도록 그 적용 가능성을 탐색하였다. 논의 과정을 통해 교육 현장에서 쓰이는 서?논술형 평가, 수행평가, 과정중심평가 등 관련 용어들의 개념화 및 역할 정립을 통해 바른 적용을 유도할 수 있도록 추후 연구의 필요성을 제언하였다.
#서술형 문항(평가) #논술형 문항(평가) #수행평가 #평가 지침 #피드백

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
경기도교육청 / 2010 / 2010 서술형 평가 문항의 실제 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 2009 개정 교육과정 / 교육과학기술부 고시 제2009-41호 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 중등학교 학사 관리 선진화 방안 / 교육과학기술부 보도자료 google schola 교육부 / 1992 / 6차 교육과정 / 교육부 고시 제1992-11호 google schola 교육부 / 1997 / 7차 교육과정 / 교육부 고시 제1997-15호 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0