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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은경 (동국대학교)
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
71 - 89 (19page)

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본 연구는 예비 영·유아교사의 전통문화에 대한 이해를 높이는 것과 함께 전통문화교육매체의 다양성을 추구하는데 목적을 둔 것이다. 이를 위해 출산관련 속신의 내용과 이에 대한 교육적 의미를 탐색하였다. 연구방법으로는 첫째, 속신관련 문헌 및 선행연구 등을 통해 속신의 개념과 특징, 종류 등을 파악하였다. 둘째, 출산관련 속신을 추출하여 출산 전(태몽, 임신, 태살)과 출산 후(금줄, 금기행동, 이름 짓기, 삼칠일, 백일, 돌)로 나누어 속신의 내용을 정리하였다. 셋째, 정리한 속신의 내용이 영유아발달이론과 함께 전통문화교육을 실행하기에 무리가 없는지에 대해 타당성을 검증받은 후 연구대상 속신의 교육적 의미를 탐색하였다. 연구결과 첫째, 태내기부터 영아기 속신의 대부분은 자식에 대한 ‘사랑’을 기저로 한 부모님의 인내와 희생을 필요로 하고 있다. 둘째, 어머니와 아기, 어머니와 아버지, 가족, 마을사람들 모두 속신이라는 매체를 통해 소통하며 공동체 규범을 실천하고 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 예비 영·유아교사의 전통문화에 대한 이해를 높이는 것과 함께 전통문화교육매체의 다양성을 추구하기 위한 기초연구로서 의의가 있다고 할 수 있다.
#전통문화 #속신 #부모의 사랑 #소통 #영유아

목차

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김경섭 / 2006 / 구조와 소통의 관점에서 본 구술단문의 특성 연구 / 한국민속학 43:73~113 dbpia 김경섭 / 2009 / 수수께끼와 속신의 구술담화 연구 / 박이정 google schola 김복영 / 2011 / 홀리스틱 교육이 추구하는 목적으로서의 영성지능 / 홀리스틱융합교육연구 15(1):115~134 dbpia 김시덕 / 2011 / 일생의례 관련 속신의 종류와 기능 / 실천민속학 연구 18:37~66 dbpia 김진영 / 2014 / 영유아를 위한 부모교육 / 창지사 google schola

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