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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최지현 (고려대학교) 조대연 (고려대학교)
저널정보
한국인력개발학회 HRD연구 HRD연구 제22권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
125 - 152 (28page)

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본 연구의 목적은 시스템 접근으로서의 S-OJT(예: 투입, 과정, 산출 등)와 전통적인 내용분석 틀(연구시기, 연구대상, 연구방법 등)을 활용하여 국내 S-OJT 연구동향을 분석하는 것이다. 이를 위해 국내에서 S-OJT 연구가 시작된 1998년부터 2019년까지의 국내 학술지 및 석·박사 학위논문 중 ‘S-OJT’, ‘체계적 현장훈련’, ‘구조화된 현장훈련’을 주제로 한 총 27편의 논문을 연구의 대상으로 하였다. 분석결과, 첫째, S-OJT 시스템을 기준으로, 연구내용은 산출영역(13편, 48.1%)과 투입영역(12편, 44.4%)이 가장 많았다. 둘째, 연구대상은 기업조직(23편, 85.2%)과 훈련생(18편, 66.7%)이 가장 많았고, 4기(2010~2014) 동안 가장 다양한 연구대상으로 활발한 연구가 수행되었다. 셋째, 연구결과인 S-OJT의 효과성은 내적 효과성(12편)이 외적 효과성(4편)에 비해 많았다. 넷째, 연구방법은 양적연구(19편, 70.4%)가 가장 많았다. 이러한 분석결과를 바탕으로 몇 가지 시사점을 제시하였다.
#S-OJT #체계적 현장훈련 #구조화된 현장훈련 #연구동향

목차

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참고문헌 (62)

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강선애 / 2013 / S-OJT를 적용한 수업컨설팅 개선방안 탐색 google schola 고현주 / 2016 / 중소규모 외식업체 종사자의 체계적 현장직무 교육훈련을 통한 에너지절약 행동 변화 및 경제적 효과 측정 / 에너지기후변화교육 6(2):81~95 dbpia 고형준 / 2015 / 정량분석을 통한 Digital S－OJT(구조화된 현장훈련) 학습시스템에 대한 품질요인에 관한 연구 / 경영교육연구 30(6):25~53 dbpia 고형준 / 2015 / Digital S-OJT(구조화된 현장훈련) 학습시스템의 성공요인에 관한 탐색적 연구 / 경영교육연구 30(3):317~347 dbpia 권대봉 / 2019 / HRD Essence 시스템 접근 기반 / 박영스토리 google schola

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