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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Lee Jongbong (Nagoya University of Commerce & Business Japan)
저널정보
아시아테플 Journal of Asia TEFL Journal of Asia TEFL 제17권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
493 - 507 (15page)

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This study explored the effects of English immersion education on referential cohesion in L2 writing. To measure the discourse competence arising from a curricular difference, referential use was chosen to be investigated in order to find the effect of English immersion education. Written personal narratives of 29 students in an immersion school and 35 students in regular high schools were examined to compare the two groups’ use of reference. The only significant group difference was found in the use of zero anaphora. In order to extend their writing as well as construct cohesion in their writing, the students in the immersion school used zero anaphora more often than those in the regular high school. In addition, the regular high school students showed a tendency to produce more errors with third-person singulars and demonstratives. These differences can be attributed to curriculum differences, and in particular to English immersion education’s greater language input, which facilitates textual cohesion in immersion students’ writing.
#narrative #EFL learners #English immersion education #reference #discourse analysis

목차

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참고문헌 (64)

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Abbuhl, R. / 2012 / Using self-referential pronouns in writing : The effect of explicit instruction on L2 writers at two levels of proficiency / Language Teaching Research 16(4):501~518 google schola Alford, J. / 2014 / Responding to national curriculum goals for English language learners / Journal of Immersion and Content-Based Language Education 2(1):74~95 google schola Bae, J. / 2001 / Cohesion and coherence in children’s written English : Immersion and English-only classes / Issues in Applied Linguistics 12:51~80 google schola Bakeman, R. / 1997 / Observing interaction / Cambridge University Press google schola Bardovi-Harlig, K. / 2000 / Tense and aspect in second language acquisition: Form, meaning and use / Blackwell google schola

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