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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정두수 (한세대학교) 백진아 (한세대학교)
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제10권 제10호
발행연도
2020.1
수록면
161 - 173 (13page)

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본 연구는 다문화 청소년의 자아탄력성, 이중문화수용태도, 집단따돌림 및 부모양육태도가 학업중단의도에 미치는 영향을 설명하고자 한다. 이를 위해 다문화청소년패널 5차년도 자료를 활용하였으며, 다문화 청소년 1,347명을 표본으로 추출하여 회귀분석을 실시하였다 구체적 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화 청소년의 높은 자아탄력성 및 이중문화수용태도와 긍정적 부모양육태도는 학업중단의도를 감소시키는 영향을 미쳤다. 둘째, 다문화 청소년의 집단따돌림 피해경험은 학업중단의도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 부정적 양육태도는 다문화 청소년의 학업중단의도를 증가시키는 것으로 나타났으며, 특히 독립변수 중 가장 많은 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 연구결과를 토대로 다문화 청소년이 학업중단의도를 가지는 것을 예방하고 실천현장에서 활용할 수 있는 프로그램들을 제시하였다.
#학업중단의도 #자아탄력성 #이중문화수용태도 #집단따돌림 피해 경험 #부모양육태도

목차

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http://kostat.go.kr google schola https://www.bing.com/search google schola http://www.moe.go.kr google schola 김현지 / 2017 / 학업중단 청소년의 사회적지지, 자아탄력성과스트레스 대처방식 연구 / 디지털융복합연구 15(1):23~34 dbpia 김옥엽 / 2004 / 전라북도 청소년 학업중단에 대한 의식 및 위험요인과 보호요인의 분석 / 상담학연구 5(3):725~741 dbpia

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