The Study of Correlation Between Learning Motivation and Learning Strategy -Focusing on Chinese and Vietnamese Learners

Sungjin Ki

The Study of Correlation Between Learning Motivation and Learning Strategy -Focusing on Chinese and Vietnamese Learners

Recommendations

Search

학습 동기와 학습 전략의 상관관계 연구 -중국과 베트남 학습자를 중심으로-

Type: Academic journal

Author: Sungjin Ki (동신대학교)

Journal: 아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제4호 KCI Accredited Journals

Published: 2020.1

Pages: 77 - 88 (12page)

Usage

The Study of Correlation Between Learning Motivation and Learning Strategy -Focusing on Chinese and Vietnamese Learners

Abstract· Keywords

Report Errors

The purpose of this study is to investigate the effects of learning motivation and learning strategy by analyzing the relationship between motivation and strategy for learning Korean among Chinese and Vietnamese learners. The statistical analysis of the collected data was analyzed using PASW Statistics 18.0 and AMOS 18.0 statistical programs. Independent sample t-test analysis and Oneway ANOVA were used for each classification variable. Multiple regression analysis was used to analyze the results. The results of this study are summarized as follows. First, the effects of learning motivation on listening strategies are: all of the above have a statistically significant effect on employment motivation, study and cultural understanding motivation. Second, the effects of learning motivation on reading strategies are: all of the above have a statistically significant effect on employment motivation, study and cultural understanding motivation.

#한국어 학습 #학습 동기 #학습 전략 #중국과 베트남 학습자 #듣기와 읽기

No content found

References (0)

Add References

If the reference is being serviced by DBpia, please register through [Add Reference]

Recommendations

It is an article recommended by DBpia according to the article similarity. Check out the related articles!

Related Authors

기성진

Affiliation 동신대학교

Fields Social Science > Other Social Science

Articles 1 Usage 7

Comments(0)

Write first comments.

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

Abstract· Keywords

AI Summary

Topic

Background

Method

Result

주요내용

Contents

References (0)

Recommendations

Related Authors

Recently viewed articles

Comments(0)