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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최미숙 (전남대학교) 임연자 (전남대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제23권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 23 (23page)

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본 연구는 그림책을 활용한 도덕적 상상력 기르기 활동이 유아의 도덕적 판단력 및 공감능력에어떠한 영향을 주는지 살펴봄으로써 관련된 교육적 시사점을 제공하는 것에 그 목적을 두고 있다. 연구대상은 G시의 M어린이집 만 5세 유아 36명이었다. 실험집단에는 그림책을 활용한 도덕적 상상력기르기 활동을, 비교집단에는 일반적인 도덕활동을 실시하였다. ‘도덕적 판단력’과 ‘공감능력’ 검사 도구를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, t-검증을 통해 실험처치의 효과를 분석하였다. 분석 결과, 그림책을 활용한 도덕적 상상력 기르기 활동은 유아의 도덕적 판단력과 공감능력을 향상시키는데 긍정적인 효과를 가져 오는 것으로 나타났다. 특히, 도덕적 판단력의 하위 영역인 ‘심각성’, ‘응분의 벌’ 에서 실험집단이 비교집단보다 더 높은 것으로 나타났다. 또한 공감능력의 하위 영역인 ‘기쁨’, ‘공포’, ‘화’에서 실험집단이 비교집단보다 공감능력이 더 높은 것으로 나타났다.
#Moral Imagination Activity #Moral Judgment #Empathy

목차

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참고문헌 (45)

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고미숙 / 2003 / 도덕적 상상력 함양을 위한 교육―초등학교 도덕교육을 중심으로― / 교육문제연구 (19):2~54 dbpia 권은주 / 2001 / 유아 도덕성 발달을 위한 그림동화 선정 및 분석 / 한국일본교육학연구 5(1):161~188 google schola 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola 교육부 / 2014 / 도덕 4 교사용 지도서 / 천재교육 google schola 김규수 / 2002 / 동화를 통한 통합적 도덕교육의 효과 / 열린유아교육연구 6(4):45~64 dbpia

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