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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.1
- 수록면
- 9 - 18 (10page)
- DOI
- 10.51979/KSSLS.2022.01.87.9
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Purpose: The present invention has a technical purpose to provide a method and system for evaluating the motor ability of children with developmental disabilities based on their cognitive test and sociality test results.
Method: This invention relates to a technique for evaluating comprehensive motor ability by performing cognitive function test and social function test in children with developmental disabilities, but evaluating an appropriate level of motor performance in consideration of their developmental state.
Results: This invention evaluates exercise performance in children whit developmental disabilities through the following steps, and then using the indoor exercise test equipment in the service server: 1) In Step 1, provide a cognitive test screen to an indoor test terminal to execute a cognitive test on children with developmental disabilities, and generate cognitive test result information based on the response information, 2) in Step 2, provide a sociality test screen from the service server to the corresponding indoor test terminal to run a sociality test for them, and generate sociality test result information based on the response information, and 3) in Step 3, determine the indoor exercise test level based on the cognitive test and sociality test results in the service server.
Conclusion: This exercise evaluation system will be used as an important indicator for the development of effective convergence exercise programs to promote social and cognitive functions of children with developmental disabilities, along with their health improvement.
Method: This invention relates to a technique for evaluating comprehensive motor ability by performing cognitive function test and social function test in children with developmental disabilities, but evaluating an appropriate level of motor performance in consideration of their developmental state.
Results: This invention evaluates exercise performance in children whit developmental disabilities through the following steps, and then using the indoor exercise test equipment in the service server: 1) In Step 1, provide a cognitive test screen to an indoor test terminal to execute a cognitive test on children with developmental disabilities, and generate cognitive test result information based on the response information, 2) in Step 2, provide a sociality test screen from the service server to the corresponding indoor test terminal to run a sociality test for them, and generate sociality test result information based on the response information, and 3) in Step 3, determine the indoor exercise test level based on the cognitive test and sociality test results in the service server.
Conclusion: This exercise evaluation system will be used as an important indicator for the development of effective convergence exercise programs to promote social and cognitive functions of children with developmental disabilities, along with their health improvement.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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