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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김현주 (제주대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제26권 제6호(통권 제83호)
발행연도
2022.2
수록면
107 - 121 (15page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2022.26.6.107

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목적: 본 연구의 목적은 전통놀이 교육에 대한 예비 초등교사들의 인식을 살펴보기 위하여 이들의 이해도와 관심도가 어떠한지 알아보고 전통놀이를 초등학교 체육교과에 적용시키기 위한 방안을 구체적으로 조사 및 분석하는 것이다.
방법: 이를 위해 J시에 소재한 교육대학교에 재학 중인 학생 328명을 대상으로 설문조사를 진행하여 결과를 도출하였다.
결과: 그 결과, 예비 초등교사들은 전통놀이에 대한 경험이 많을수록 이해도가 높고 경험도가 적을수록 전통놀이에 대한 이해도가 낮은 것으로 나타났다. 또한 예비 초등교사들은 전통놀이의 필요성을 높게 인식하고 있는 반면, 전통놀이가 어렵다는 인식 또한 높게 가지고 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 예비 초등교사들은 전통놀이의 효과적인 교과 적용방안으로 학생들의 신체적 발달을 위하여 방과 후 시간 및 체육시간을 활용한 전통놀이를 가장 선호하는 것으로 나타났다.
결론: 이상의 결과를 바탕으로 전통놀이를 초등학교 체육교과에 적용시키는데 예비 초등교사들의 긍정적인 인식을 확인하였으므로 전통놀이를 실제 체육교육에 반영하기 위해서는 전통놀이와 관련된 통합교육의 다양성을 확보하는 것이 중요하다. 또한 초등교사들을 위한 전통놀이 강연이나 연수의 기회가 체계적으로 확대되어 이를 통해 전통놀이 교육을 활성화시킬 필요성이 있다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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