메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권진주 (고려대학교) 김정우 (고려대학교)
저널정보
신영어영문학회 신영어영문학 신영어영문학 제81집
발행연도
2022.2
수록면
1 - 32 (32page)
DOI
10.21087/nsell.2022.02.81.1

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to explore the usefulness of 3D avatars in the case of English video conferencing classes. For this aim, the study investigated elementary school students’ perception about the use of avatars when speaking in English, the effect of using avatars on the Willingness To Communicate(WTC) in English and on satisfaction with English video conferencing class. Most of the participants, except one, responded positively to the class using 3D avatars. ‘The novelty and fun elements of avatars’ was considered to be the biggest advantage of using avatars and ‘limitations in motion recognition such as raising hand’ was answered as the biggest drawback. Anonymity of using avatars did not seem to have significant effect on the willingness to communicate in English and the avatar effect on class satisfaction is not significant either, compared to other elements such as the class composition and teacher’s teaching skills. At the end of the study, practical suggestions were made to improve the educational usefulness of using 3D avatars based on class observations and in-depth interviews with participants.
#3D Avatar #EFL education #Video conferencing #Virtual Reality #Willingness to communicate

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 제언
Ⅵ. 결론
인용문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

특수목적영어(ESP)의 세계 영어들을 통한 통합적 교육: 관광 및 컨벤션 영어를 중심으로
송경숙 새한영어영문학 2022 .02
국제어로서 영어의 관점으로의 인식 전환: 예비초등교사들의 사례
고경희 영어영문학 2022 .02
증강-가상현실 간 공간정보 및 상호작용 동기화를 이용한 협업 공간 생성
김미진 ,  박병하 ,  이석원 디지털콘텐츠학회논문지 2020 .11

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-840-001073110