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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전윤희 임원신 (남서울대학교)
저널정보
한국육아지원학회 육아지원연구 육아지원연구 제17권 제2호
발행연도
2022.6
수록면
61 - 80 (20page)

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본 연구는 유아의 실행기능 및 놀이몰입과 또래유능성 간의 관계를 살펴봄으로써 유아의 또래유능성 발달을 위한 실천적 방안을 모색하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 충청남도와 경기도에 위치한 어린이집에 재원중인 3-5세 유아 349명이며, 담임교사가 유아에 대해 평정하는 질문지 조사를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료에 대해 Pearson 상관관계 분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 유아의 실행기능 및 놀이몰입과 또래유능성 간에는 유의미한 상관관계가 있었고, 각 하위변인 간에도 모두 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 놀이몰입의 하위변인인 문제해결과정, 시간의 변형된 느낌과 실행기능의 하위변인인 전환의 순으로 또래유능성에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이와 같은 결과는 유아의 또래유능성을 증진시키기 위해 유아의 실행기능과 놀이몰입을 촉진해 주어야함을 시사한다.
#실행기능(executive function) #놀이몰입(play flow) #또래유능성(peer competence) #executive function #play flow #peer competence

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

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