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심리적 소진으로부터 회복에 이르는 과정에 대한 질적 연구: 대학상담자를 대상으로
인간이해
2017 .01
상담자 소진에 대한 질적 메타분석
상담학연구
2021 .06
기업상담자 소진에 관한 질적 연구: 기업상담 내부모형을 중심으로
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2016 .01
영・유아기 자녀를 둔 어머니의 양육소진에 관한 합의적 질적 연구
한국가족복지학
2019 .01
중학교 전문상담교사의 소진 회복 경험에 대한 현상학적 연구
인문사회 21
2020 .01
전문상담교사의 소진과 극복경험에 관한 합의적 질적 연구
상담학연구
2019 .10
코로나-19 상황에서 공항 지상직 직원이 경험한 심리적 소진의 회복과정에 관한 현상학적 연구
관광연구저널
2023 .02
학교상담자 소진 관련 변인에 대한 메타분석: 개인 및 환경요인을 중심으로
한국교원교육연구
2022 .12
정신건강전문가가 지각하는 소진 회복의 징후와 회복 촉진 요인에 대한 개념도 연구
상담학연구
2017 .12
정신건강사회복지사의 소진 후 성장에 관한 연구: 근거이론을 중심으로
사회과학연구
2023 .07
토픽모델링을 활용한 초․중등 교사소진 연구동향 분석
한국교원교육연구
2023 .03
상담자의 마음챙김이 소진에 미치는 영향에 관한 고찰
한국명상학회지
2019 .08
상담자의 불안정 애착유형과 작업동맹이 소진에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절효과
정서·행동장애연구
2019 .01
초보아동상담자의 전문직 정체성과 상담자 자기효능감이 소진에 미치는 영향
미래유아교육학회지
2020 .01
초등교사 소진의 유형
상담학연구
2015 .10
초등특수교사의 직무만족도와 심리적 소진에 대한 연구: C도를 중심으로
발달장애연구
2020 .01
상담자 발달수준이 심리적 소진에 미치는 영향에 대한 정신화의 매개효과*
한국가족복지학
2022 .12
대학상담센터 내담자들의 비대면 심리상담 경험에 대한 질적 연구
상담학연구
2021 .04
교사의 소진 경험 및 지원 요구에 관한 CQR-M 연구
교원교육
2024 .09
보육교사의 소진 경험과 극복 과정에 관한 근거이론적 접근
유아교육학논집
2022 .06
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