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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김슬기 (연세대학교 상담교육대학원) 이동귀 (연세대학교)
저널정보
한국심리학회 한국심리학회지:학교 한국심리학회지:학교 제15권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
243 - 264 (22page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2018

고등학생의 사회부과 완벽주의가 우울과 사회불안에 미치는 영향 : 자기초점적 주의와 자기비난을 중심으로
김슬기 상담교육 2018.01 학위논문
인문계 고등학생의 사회부과 완벽주의가 우울과 사회불안에 미치는 영향: 자기초점적 주의와 자기비난의 매개효과
김슬기 ,  이동귀 한국심리학회지:학교 2018.01 학술저널

2013

사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과
김슬기 심리학과 2013.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 고등학생의 사회부과 완벽주의가 우울 및 사회불안에 미치는 영향 관계에서 자기초점적 주의와 자기비난의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재의 인문계 고등학교에 재학 중인 남녀 고등학생 273명(남학생 83명, 여학생 190명)을 대상으로 약 3주간의 간격을 두고 총 2회에 걸쳐 사회부과 완벽주의, 사회불안, 우울, 자기초점적 주의, 자기비난의 척도에 대한 설문을 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 사회부과 완벽주의, 우울, 사회불안, 자기초점적 주의, 자기비난 사이에 모두 정적인 상관관계가 있었다. 둘째, 사회부과 완벽주의가 자기초점적 주의를 거쳐 우울로 이행되는 매개경로는 통계적으로 유의하였으나, 사회부과 완벽주의가 자기비난을 거쳐 우울로 이행되는 매개효과는 유의하지 않았다. 셋째, 우울 대신 사회불안을 기준변인으로 했을 때도 동일한 매개효과 패턴이 관찰되었다. 본 연구 결과는 사회부과 완벽주의가 자기초점적 주의를 매개로 하여 각각 우울 및 사회불안으로 이행되는 과정을 경험적으로 밝혔고, 특히 사회불안의 경우에는 한국 고등학생을 대상으로 Clark와 Wells의 사회불안장애 인지모델을 적용하는 것의 타당성에 대한 간접적인 증거가 될 수 있음을 증명하였다. 끝으로 본 연구의 의의 및 제한점, 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.
#socially-prescribed perfectionism #depression #social anxiety #self-focused attention #self-criticism

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