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국문 초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 연구 문제 및 연구 방법
Ⅲ. 역사드라마와 역사성, 그리고 상상력
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 함의
참고문헌
Abstract
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체험형 역사콘텐츠와 한국고대사 : 역사적 상상력의 제고를 중심으로
한국고대사연구
2016 .12
비판적 사고를 위한 역사인식과 학습방법
역사와 담론
2016 .10
역사가 할 수 있는 것, 해야 하는 것
역사비평
2021 .08
송은영, 『서울 탄생기: 1960~1970년대 문학으로 본 현대도시 서울의 사회사』(푸른역사, 2018)
문화과학
2019 .03
일제강점기 역사 연구 방법론과 역사문학의 거리
문학교육학
2023 .03
학생의 다양성과 역사교육 : 학생의 역사 정체성 및 역사의식, ‘다원적 역사’에 대한 해외 연구 검토
역사교육
2018 .12
대중적 역사현상의 이론적 메커니즘 - 외른 뤼젠의 역사문화(Geschichtskultur) 이론을 중심으로 -
서양사론
2016 .03
역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함
사학연구
2016 .03
역사대중화와 디지털 역사자료 -역사소비의 변곡-
역사민속학
2018 .12
1930년대 역사문학론의 관점에서 본 사화와 야담, 역사소설의 거리
인문연구
2021 .12
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역사와 담론
2021 .01
공공역사: 개념, 역사, 전망
독일연구 - 역사·사회·문화
2016 .01
역량 중심 역사교육을 통한 역사학습부진 극복 연구
역사와교육
2018 .01
웹드라마의 스토리텔링 및 영상구성 방식에 대한 연구
인문사회과학연구
2015 .01
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
역사콘텐츠를 통한 청소년들의 인식 조사‑ 드라마와 영화를 토대로 ‑
한국사상과 문화
2017 .01
역사문화콘텐츠의 미디어별 현황과 장르적 특성에 관한 연구
동서인문학
2025 .02
역사정치 어떻게 할 것인가? ‘현재’ 기반의 ‘역사의식’에 근거한 ‘역사정치’의 매카니즘 : 다원화된 사회에서의 역사정치에 대한 베아트릭스 부비어, 미카엘 슈나이더, 에드가 볼프룸, 하랄드 슈미트의 이론을 중심으로
코기토
2019 .10
한국 근현대 역사문예의 생성원리와 실재
현대문학의 연구
2021 .10
사극에서 역사문화콘텐츠 활용의 문제점 : 조선시대 역사상과 창작물의 개연성 비교
인문콘텐츠
2025 .03
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