가정의 경제사회문화적 배경에 따른 ICT 활용이 학업 성취도에 미치는 영향 차이 분석: PISA 2018 데이터를 기반으로

이경숙

doi:10.31152/JB.2023.02.8.1.59

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 이경숙 (고려대학교)

저널정보: 한국비즈니스학회 비즈니스융복합연구 비즈니스융복합연구 제8권 제1호

발행연도: 2023.2

수록면: 59 - 66 (8page)

DOI: 10.31152/JB.2023.02.8.1.59

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 PISA 2018 자료를 기반으로 우리나라 학생들의 읽기 소양, 수학성취도, 과학성취도, 글로벌 역량 예측요인으로 ICT 활용 간의 차이를 분석하였다. 이때 가정의 경제사회문화적 배경(ESCS)에 따른 차이도 함께 연구하였다. 본 연구에서는 첫째, ICT 활용능력을 독립변인으로 하고 읽기 소양, 수학성취도, 과학성취도와 글로벌 역량을 종속 변인으로 하여 결과를 도출하였다. 둘째, 가정의 경제사회문화적 배경을 상중하 집단으로 나누어 그 차이를 분석하였다. 셋째, 본 연구는 랜덤포레스트 방법을 이용 특성 중요도로 예측 정도를 부분 의존성 도표로 정적·부적 영향을 분석하였다. 분석결과로 나타난 차이를 시각적으로 쉽게 인지할 수 있도록 데이터시각화 하여 제시하였다. 분석결과 첫째, 특성중요도에서는 학교에서의 ICT 접근성, ICT에 대한 흥미 순으로 각 성취도의 특성에 상관없이 유사하게 나타났다. 둘째, 예측요인 중 ICTHOME, ICTSCH, HOMESCH 등이 정적으로 영향을 미치고 ENTUSE, USESCH 등이 부적으로 영향을 미치는 요인으로 제시되었다. 셋째, ESCS 상위집단에서는 ENTUSE가 높게 하위집단에서는 INTICT, AUTICT 그리고 ICTCLASS가 특성중요도 값이 높게 나타났다. 하위집단에서 ICTCLASS의 특성중요도가 높게 나타나고, 정적 영향이 다른 집단에 비해 크게 나타나고 있다. 이러한 결과는 상위집단보다는 하위집단에서 학교에서의 ICT 활용이 학업 성취도에 정적으로 중요한 영향을 미치는 요인이라는 것을 나타낸다. 코로나 19가 전 세계를 휩쓸면서 ICT를 기반으로 한 교육의 중요성을 경험하고 가정의 경제사회문화적 배경이 취약한 학생들에게 ICT 기반 교육환경의 중요성과 미리 준비해야 할 필요성을 확인하는 연구결과로 의의가 있다.

Based on PISA 2018 data, this study analyzed the differences in reading proficiency, math and science achievement, and global competency among Korean students according to the use of ICT as a predictive factor. The study also examined the differences in these variables based on the socioeconomic and cultural background of students" households (ESCS). The study had three main focuses: first, using ICT proficiency as an independent variable and reading proficiency, math and science achievement, and global competency as dependent variables to produce results. Second, dividing households into high, middle, and low socioeconomic groups and analyzing the differences. Third, using the random forest method to analyze the static and non-static effects of predictive factors on the importance of characteristics and the degree of prediction with partial dependence plots. The results were presented visually through data visualization to make the differences more easily recognizable. The results of the analysis showed that school accessibility to ICT and interest in ICT were ranked as the most important features in terms of their correlation with achievement, regardless of the specific proficiency. The predictive factors of ICTHOME, ICTSCH, and HOMESCH had a static impact, while ENTUSE and USESCH had a non-static impact. The results also showed that in the high socioeconomic group, ENTUSE had the highest value for feature importance, while in the low socioeconomic group, INTICT, AUTICT, and ICTCLASS had the highest feature importance values. The results indicate that in the low socioeconomic group, ICT usage in schools is a statically important factor affecting academic achievement more than in the high socioeconomic group. Given the impact of COVID-19, this study highlights the importance of ICT-based education for vulnerable students from disadvantaged socioeconomic backgrounds, emphasizing the need for a preparedness plan for ICT-based education.

#읽기소양 #수학성취도 #과학성취도 #글로벌역량 #ICT활용 #랜덤포레스트 #PISA 2018 #science achievement #global competence #ICT utilization #random forest #ESCS

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이경숙

소속기관 고려대학교

주요연구분야 복합학 > 과학기술학 복합학 > 학제간연구

논문수 2 이용수 212

이 논문과 함께 이용한 논문

패스트 패션에 의한 환경오염: 현황 및 전망

김보미 , 김소진 , 염수빈 외 1명 대한환경공학회지 2023 .11

재생 에너지와 환경 문제에 관한 리뷰

홍진규 , 이근민 , 김정원 한국대기환경학회 학술대회논문집 2023 .10

중국 소수민족 中 "동족" 〈대가大歌〉의 발전 배경과 사회·문화적 가치 연구

용방서 , 안성희 문화산업연구 2022 .06

Elastic net을 활용한 남녀 학생의 읽기 성취 예측변수 탐색: PISA 2018 자료 분석

김민정 , 유진은 아시아교육연구 2022 .12

자율주행 기술 동향 및 발전 방향: AI를 중심으로

김산민 , 김영석 , 전형석 외 2명 한국자동차공학회논문집 2022 .10

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2023-050-000417756

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)