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김솔 (Jeonbuk University Hospital) 허승덕 (Daegu University)
저널정보
한국언어치료학회 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 한국언어치료학회 2022년도 제22회 학술발표대회 논문집
발행연도
2022.11
수록면
245 - 248 (4page)

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Purpose : The goals of this study is to investigate the relationship between interrpeak inteval (IPI) of auditory brainstem response (ARR) and receptive/expressive language (RE/EX lang) in autism spectrum disorder (ASD) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Methods : 16 young babies (54.4±18.7 months of age) are divided into study group (6) and control group (10) according to whether they are diagnosed with ASD and/or ADHD, and data were analyzed, retrospectively. RE/EX lang were evaluated on the sequenced language scale for infant (SELSI) and preschool receptive-expressive language scale (PRES). The relationship between IPI and RE/EX lang was confirmed by Pearson’s correlation coefficient, and changes in IPI according to the degree of RE/EX lang was verified by multiple regression. Results : IPIs showed no statistically difference. The study group was delayed in the receptive language, the control group was delayed in the expressive language. Conclusions : There was no significant difference in IPI, receptive and expressive language scales in this study.
#Sequenced language scale for infant (SELSI) #preschool receptive-expressive language scale (PRES) #auditory brainstem response (ABR) #interpeak interval (IPI) #autism spectrum disorder (ASD) #attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 대상 및 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
Reference

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