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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허계형 (총신대학교) 송서영 (총신대학교)
저널정보
한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 유아특수교육연구 제22권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
209 - 238 (30page)

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본 연구는 출생-78개월 영유아의 사회정서발달상의 어려움을 선별하는 도구 문항 개발을 위한 델파이 연구를 진행하였다. 문헌고찰 및 선행 도구 분석을 통해 영역 및 문항을도출하였고, 유아교육, 유아특수교육, 특수교육, 발달심리, 정신건강의학 등의 학계 및 현장 전문인 14명을 델파이 패널로 구성한 후 2회에 걸친 델파이 조사를 실시하였다. 영유아 사회정서발달 선별도구 문항의 명확도 및 타당도를 파악하기 위해 기술통계를 실시하였고, 내용타당도 비율(CVR), 합의도와 수렴도를 분석하였다. 그 결과 사회적 상호작용30문항, 자기조절 14문항, 독립성 14문항, 정서발달 10문항, 자아개념 7문항, 문제행동 6 문항, 총 6개 영역, 81문항을 도출하였다. 마지막으로, 본 연구는 델파이 분석을 통해 타당한 사회정서발달 선별도구를 구축하기 위한 기초자료를 제시하는 데 의의가 있으며, 추후 도구의 절선 구축, 신뢰도, 타당도 구축을 포함한 심도 있는 표준화 연구가 필요함을 제안하였다.
#사회정서발달 #문제행동 #선별 #영유아 #social-emotional development #challenging behaviors #screening #infants and young children

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