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자료유형
학술저널
저자정보
곽용성 (인천대학교) 김동우 (인천대학교) 문지혜 (인천) 이상희 (인천대학교) 김태성 (인천대학교)
저널정보
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 기업교육과인재연구 제24권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
89 - 122 (34page)

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본 연구의 목적은 국내 무형식학습의 연구에서 저자의 깊은 사유와 메시지가 담긴 결론에 대한 의미연결망 분석을 통해 무형식학습의 주요개념과 상호관계성을 고찰하는 것이다. 이러한 연구목적에 도달하기 위하여, 먼저 무형식학습과 연계된 주요개념을 네트워크 구조로 파악하였고, 다음으로 단어들의 군집을 통해 하위구조의 의미를 분석하였다. 이를 위해, 2004년부터 2021년까지 KCI등재 및 등재후보 학술지 41종에 게재된 국내 무형식학습 논문 104편의 결론을 대상으로 텍스트 마이닝을 통해 개별단어를 정제하고, 최종 67개의 단어를 선정하여 중심성 분석, 콘커 분석과 하위 네트워크 분석을 실시하였다. 중심성 분석결과, ‘네트워크’, ‘성찰’, ‘경험’, ‘경력’, ‘조직문화’, ‘혁신행동’, ‘조직지원’, ‘경력태도’, ‘형식학습’ 등의 순으로 빈도가 높게 나타났다. UCINET6를 활용한 콘커 분석에서는 8개의군집을 도출하였고, 하위 네트워크 분석을 통해 ‘네트워크’, ‘성찰’, ‘임파워먼트’, ‘조직사회화’, ‘경험’, ‘조직지원’, ‘경력’, ‘심리적안정감’을 중심으로 연결강도에 따른 의미를 분석하였다. 본 연구는 비정형데이터인 텍스트를 계량적으로 분석하고, 결과를 시각화하는 의미연결망 분석을 사용하여 무형식학습 연구의 결론에 제시된 결과와 저자들의 메시지를 통합하여 고찰하였다는 데 의의가 있다. 연구 결과를 토대로 논의 및 시사점, 후속연구를 위한 제안을 하였다.
#무형식학습 #의미연결망분석 #콘커분석 #네트워크분석 #Informal Learning #Semantic Network Analysis #CONCOR Analysis #Network Analysis

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