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자료유형
학술저널
저자정보
배명훈 (진천상신초등학교) 김영식 (한국교원대학교) 박세원 (오성초등학교)
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제28권 제1호
발행연도
2022.4
수록면
137 - 150 (14page)
DOI
https://doi.org/10.26844/ksepe.2022.28.1.137

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이 연구는 가상현실 스포츠실 활용 프로그램이 초등학생의 신체활동량 측면에 어떠한 영향을 주는지 알아보고자 하였 다. 구체적으로 체력향상에 중점을 두는 건강체력교실 프로그램을 구안하였으며, PAPS 검사를 통해 4~5등급의 저체 력으로 판별된 5,6학년 남녀 학생 15명을 선발해 4월부터 6월까지 주5회 총 12주간 60차시를 투입하였다. 건강체력 교실에 참여하지 않은 동일등급의 저체력 학생과 비교한 결과, 첫째, 남녀 전체 학생의 경우 종합점수(p<.01), 근력 및 근지구력(p<.05), BMI(p<.05)에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 남학생의 경우 종합점수(p<.01) 및 근력 및 근 지구력(p<.05)에서 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 여학생의 경우 종합점수(p<.01)에서 유의한 차이가 났다. 따라서 가상현실 스포츠실 활용 건강체력교실 프로그램 운영은 학생들의 체력 향상에 효과적인 것으로 나타났으며, 이는 가 상현실 스포츠실이 체육관 및 운동장에 비해 협소한 공간이지만 충분한 신체활동량을 확보할 수 있음을 보여준다.
#가상현실 스포츠 #신체활동 #초등 체육 #건강체력평가제 #virtual reality sports #physical activity #elementary physical education #PAPS

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