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자료유형
학술저널
저자정보
박세원 (오성초등학교) 김영식 (한국교원대학교)
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제28권 제1호
발행연도
2022.4
수록면
77 - 96 (20page)
DOI
https://doi.org/10.26844/ksepe.2022.28.1.77

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이 연구는 가상현실 스포츠실을 활용한 초등학교 저학년 신체활동 프로그램 개발 및 적용 사례를 통해 초등체육 저 학년을 대상으로 한 신체활동 교육의 기초자료를 제공하는 데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 ISD에 SAM 모형을 접목하여 요구분석, 직무과제분석, 설계, 개발, 실행(피드백), 평가 과정을 통해 프로그램을 개발하고 2021년 11월 부터 12월까지 주 2회 8주 동안 초등학교 1학년 14명, 2학년 15명을 대상으로 방과후 건강체력교실을 개설하여 프로그램을 적용하였다. 프로그램 적용 결과, 신체활동능력 측면에서 FMS 12.1%의 향상 효과가 나타났으며, 특히 이동성 기술(16.5%) 및 조작성 기술(15.3%)에서 높은 향상도가 나타났다. 신체활동태도 측면에서는 신체활동에 대 한 자신감 및 참여 동기 향상의 결과가 있었다. 하지만 안정성 기술 및 흡수 조작성 기술 향상에는 한계가 나타났 다. 이 연구는 초등체육을 둘러싼 협력적 거버넌스 구축을 통해 전 생애 평생체육사회를 조성하기 위한 타당하고 연계성 있는 미래형 학교체육시스템 마련의 필요성을 시사한다.
#가상현실 스포츠실 #초등체육 #저학년 #신체활동 #기본움직임기술 #Virtual Reality(VR) Sports Room #ESPE #Lower Grades #Physical Activity #Fundamental Movement Skills(FMS

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