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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류다정 (중앙대학교) 양명희 (중앙대학교)
저널정보
한국어문교육연구회 어문연구(語文硏究) 어문연구(語文硏究) 제49권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
323 - 347 (25page)

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류다정·양명희, 2021, 한국어 쓰기에서의 역번역 활동 사례 연구, 어문연구, 192 : 323~347 본 연구는 한국어 쓰기에서 역번역 활동을 활용하였을 때의 효과와 학습자의 인식을 고찰하고자 하였다. 이를 위해 한국어 고급 수준 학문 목적 학습자를 대상으로 역번역 활동을 활용한 쓰기 실험을 진행하였으며, 활동 전·후에 따른 글쓰기 결과물을 비교 분석하였다. 또한 설문조사와 개별 인터뷰를 통해 역번역 활동에 대한 학습자들의 인식을 확인하였다. 연구 결과, 역번역 활동은 학습자에게 본인의 쓰기에 대한 부족한 부분을 알게 하고 이를 보완하게 하여 좀 더 수준 높은 쓰기를 하는 데에 도움을 주었으며, 특히 텍스트의 구조와 표현을 익히는 데에 긍정적인 역할을 하였다. 그리고 교사의 도움 없이 학습자 스스로 쓰기 능력을 발전시켰다는 점에서 자기 주도적 쓰기 방안으로서의 효과와 가능성을 엿볼 수 있었다. 역번역 활동에 대한 학습자 인식 조사에서는 전반적으로 높은 만족도를 보였으며 흥미롭고 쓰기에 대한 자신감을 향상시킬 수 있는 방안이라는 결론을 도출할 수 있었다. 본고는 한국어교육에서 역번역 활동의 교육 기제 가능성을 살피고 학습자의 한국어 쓰기에서 긍정적인 변화 양상과 효과를 밝히는 사례연구라는 점에서 의의가 있다.
#한국어 쓰기 #역번역 활동 #자기 주도적 학습 #고급 학습자 #사례연구 #Korean Writing #Back Translation Activities #Back Translation #Self–Directed Learning #Advanced Learners #Case Study

목차

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참고문헌 (17)

참고문헌 신청
고상미 / 2020 / 역번역문에 나타난 베트남어와 한국어 False Friends 현상 연구 / 인문학연구 (59):163~192 dbpia 김민영 / 2020 / 역번역을 활용한 한국어 텍스트 교육-번역 전공 유학생을 대상으로- / Foreign Languages Education 27(1):191~209 dbpia Kim, Chungsook / 2000 / Research on the Design of Korean Language Curriculum for Academic Purposes / Journal of Korean Language Education 11(2):1~19 google schola 김영 / 2020 / 역번역을 활용한 한국 시조 이해 교육 연구 -영어권 한국어 고급 학습자를 대상으로- / 외국어로서의 한국어교육 59:85~109 dbpia 박은정 / 2019 / 유학생 역번역문에 나타난 어휘 연구 / 한국언어문화학 16(1):157~186 dbpia

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