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网络语言中模仿现象的模因论特征研究
중국학
2023 .06
시 창작, 아무나 하는 겁니다
함께 여는 국어교육
2021 .01
≪水滸葉子≫의 인물 敍事 試探
중국어문논총
2015 .12
[추모시] 별어곡역 오마주 - 꽃이 된 남자, 오승철
시조시학
2023 .06
영화 표절의 회색 지대 : 각색, 오마주, 인용, 리메이크 -프랑스 영화와 이론을 중심으로-
인문과학
2017 .01
예술 지식콘텐츠 그래픽노블의 아이코노텍스트적 특질과 서사전략 - 스테펜 크베넬란의 『뭉크』와 타이펙스의 『렘브란트, 빛의 화가』를 중심으로
한국문예비평연구
2022 .09
온라인을 활용한 시 창작 교육의 방안 모색 - 비대면 강좌 운영 사례를 중심으로 -
문학교육학
2022 .09
李漁≪十二樓≫中的女性群像以及由此表現出的李漁的女性觀
중국어문논총
2015 .12
[작가의 방] 창작의 방
계간 미스터리
2021 .12
AI 시집 『시를 쓰는 이유』에 나타난 시 창작 기술의 실제
한국문예비평연구
2022 .12
창작으로서의 번역
번역하다
2023 .06
번역과 창작
번역하다
2023 .06
시창작 교실 4
청색종이
2022 .06
시창작 교실 3
청색종이
2022 .03
인문대학 소속 문예창작학과의 변화와 문예창작학의 존립 방안 —동아대학교의 사례를 중심으로
한국문예창작
2022 .12
콘텐츠 창작을 통한 교양 글쓰기 교육의 가능성
한국문예창작
2024 .04
新見大唐皇帝皇后供養石刻考
중국사연구
2017 .08
[창작소설] 당신의 밝은 미래
황해문화
2020 .09
시 창작 교육을 가로막는 교육과정의 문제
함께 여는 국어교육
2021 .01
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