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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이순영 (영남대학교 환경보건대학원 미술치료학과) 김갑숙 (영남대학교 교수)
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제37권 제2호
발행연도
2021.6
수록면
93 - 121 (29page)
DOI
10.33770/JEBD.37.2.5

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

청소년 암 생존자의 미술치료 경험에 대한 내러티브 연구
이순영 ,  김갑숙 정서·행동장애연구 2021.06 학술저널

2019

암생존자와 형제자매의 미술치료 경험에 대한 내러티브 연구
이순영 미술치료학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 암 생존자가 미술치료과정에서 무엇을 경험하고, 그 경험의 의미는 무엇인지 탐구하고자 하였다. 연구대상은 악성림프종 생존자 1명이며, 2017년 11월부터 2018년 10월까지 주 1∼2회씩, 회기당 50분에서 1시간 30분간 총 17회기에 걸쳐 미술치료를 실시하였다. 연구자료는 회기 축어록, 그림, 연구자 저널, 어머니 인터뷰 자료 등이 활용되었다. 자료 분석은 Clandinin과 Connelly(2000/2007)가 제안한 내러티브 연구절차에 따라 연구참여자의 삶의 이야기를 재구성하여 경험이야기를 기술하였으며, 삶의 경험의 의미를 도출하였다. 연구참여자의 미술치료 경험이야기는 다음과 같다. ‘혼재된 피터팬의 슬픔’, ‘상처를 야기한 사회적 통념’, ‘삶과 죽음의 경계에서’, ‘현실과의 관계 속으로’, ‘내면의 심지에 불을 밝힘’으로 드러났다. 연구참여자의 경험의 의미는 첫째, 연구참여자는 환경의 변화로 인한 퇴행 및 심리사회적 적응의 어려움에 놓여있었다. 둘째, 연구참여자는 재발에 대한 불안과 죽음에 대한 공포로 힘든 삶을 살아내었다. 셋째, 연구참여자는 창조적인 미술치료를 통해 능동적인 주체로 변화하게 되었다.
#암 생존자 #심리사회적 적응 #미술치료 #내러티브 연구 #Cancer Survivor #Psychosocial Adaptation #Art Therapy #Narrative Inquiry

목차

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참고문헌 (55)

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고현덕 / 2013 / 내러티브를 활용한 통합교육과정 모형 개발 연구 : 과학 교과를 중심으로 google schola 김건영 / 2009 / Symptoms and quality of life according to survival in hospice cancer patients google schola 김민아 / 2012 / 소아암 완치자의 삶의 질 향상을 위한 서비스 욕구 / Child Health Nursing Research 18(1):19~28 dbpia 김선현 / 2014 / 임상미술치료가 호스피스 환자의 통증완화 및 삶의 질에 미치는영향 / 임상미술치료학연구 9(1):44~50 google schola 박옥선 / 2008 / 암 환자의 영적건강과 불안의 관계연구 google schola

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