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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김유경 (전주교육대학교)
저널정보
대한무용학회 대한무용학회논문집 대한무용학회 논문집 제78권 제6호
발행연도
2020.12
수록면
75 - 89 (15page)

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The purpose of this research is to present a way of teaching dance in the digital age. The first is dance ekphrasis education based on experience. The second is digital dance literacy education, which consists of visual literacy, an interactive sense of integration, and cultural convergence. These educational measures will foster the ability to read, write, interpret and utilize the dance currently lacking in dance art education. Digital dance literacy education is a process of creative human education that not only fosters the ability to critically perceive, interpret and create digital images, but also selects, interprets and utilizes the digital world.
#Dance Ekphrasis #Digital Dance Literacy #Visual Literacy #interactive Integrated Sense #Cultural Convergence

목차

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김인수 / 2017 / 디지털 시대의 비주얼 리터러시 / 한국어린이미디어학회 6:11~24 google schola 김현진 / 2019 / 민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육방안 연구 google schola 신상미 / 2015 / 디지털 댄스 리터러시의 교육인류학적 패러다임 / 우리춤과 과학기술 11(1):25~52 dbpia 신상미 / 2017 / 멀티미디어 댄스 리터러시 개발의 영상인류학적 접근 문화기술지적 무용영화 분석을 중심으로 / 대한무용학회 논문집 75(2):161~182 dbpia 임수진 / 2015 / 댄스 리터러시 개념 및 교수방법 탐색: 문화예술교육으로서 무용교육의 개념틀 구성을 위한 기초 연구 google schola

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