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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍윤경 (서울여자대학교 사회복지학)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제23권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
109 - 147 (39page)
DOI
10.19034/KAYW.2021.23.3.05

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

부모와 교사의 자율성 지지가 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향: 기본심리욕구의 매개효과와 성별차이에 따른 다집단분석
홍윤경 청소년복지연구 2021.09 학술저널
부모와 교사의 자율성 지지가 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향 : 기본심리욕구의 매개효과와 성별 차이에 따른 다집단 분석
홍윤경 사회복지학과 임상사회사업 전공 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 부모와 교사의 자율성 지지, 청소년의 기본심리욕구와 진로성숙도간의 관계를 알아보고자 하였으며 부모와 교사의 자율성 지지가 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향관계에서 기본심리욕구가 매개 역할을 하는지와 성별 집단에 따른 차이에 대해 살펴보았다. 이를 위하여 서울과 수도권 소재 7개 중학교 2?3학년 재학 중인 청소년 1,020명의 설문조사 자료를 분석 대상으로 활용하였다. 구조방정식 모형(Structural Equation Modeling: SEM)분석과 다중집단분석 (Multi-Group SEM)을 통해 분석을 실시하였으며 그 결과 청소년의 기본심리욕구는 부모와 교사의 자율성 지지와 청소년의 진로성숙도의 관계에서 매개효과가 있는 것으로 나타났으며 성별 집단 간의 매개효과의 차이를 확인하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구는 중학생의 중요한 발달과업 중의 하나인 진로성숙도의 향상을 도모하기 위해 가정이나 학교 현장에서 어떤 양육방식을 실천하는 것이 바람직한지를 제시하는 기초자료를 제시하였으며 성별 집단의 차이를 인식하고 이를 감안한 진로성숙도 향상을 위한 개입방법을 제안하였다.
#청소년의 진로성숙도 #부모와 교사의 자율성지지 #기본심리욕구 #성별 집단에 따른 개입 방법 #adolescents' career maturity #parents' and teachers' autonomy support #basic psychological needs #interventions by gender group

목차

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참고문헌 (101)

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강진 / 2017 / 중학생이 지각한 부모의 자율성 지지와 메타인지 간의 관계에서 자기결정성 동기의 매개효과 / 학습자중심교과교육연구 17(21):23~41 Crossref 곽미정 / 2014 / 중학생의 자기효능감을 적용한 진로교육 프로그램의 효과성 검증 / 사회과학연구 25(3):151~174 dbpia 김경식 / 2012 / 한국 청소년들의 진로성숙도에 대한 학교진로교육의 효과 -한국교육고용패널(KEEP)과 한국청소년패널(KYPS) 분석을 중심으로- / 중등교육연구 60(4):1079~1103 dbpia 김소현 / 2012 / 아동이 지각한 어머니의 양육행동척도 개발과 타당화 -자기결정성이론을 중심으로- / 교육심리연구 26(3):717~738 dbpia 김수경 / 2010 / 학급단위의 진로교육과 진로탐색 집단상담이 중학생의 진로의사 결정 및 진로의식 성숙에 미치는 효과 google schola

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