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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍석영 (한국교원대학교)
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호
발행연도
2021.8
수록면
80 - 94 (15page)

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본 연구에서는 고등학교 지구과학 I 고체지구 영역에서 컴퓨팅 사고력 기반의 교수학습활동을 개발하고, 그 효과와 시사점을 살펴보았다. 이를 위해 총 8차시에 해당하는 문제해결 중심 언플러그드 활동을 개발하고, 이를 A 고등학교 학생 65명을 대상으로 적용하였다. 교수학습활동을 실시한 결과 학생들의 컴퓨팅 사고력과, 컴퓨팅 사고력에 대한 인식 측면에서 유의미한 변화를 확인하였다. 활동 이후 학생들의 자기보고서의 응답과 면담자료를 토대로 지구과학 문제해결과정에서 컴퓨팅 사고력과 컴퓨팅 사고력에 대한 인식에영향을 준 요인을 살펴보았다. 또한 컴퓨팅 사고력 기반의 교수학습설계와 진행의 측면에서 고려해야 하는요소에 대한 시사점을 도출하였다. 연구 결과를 토대로 지구과학을 포함한 다양한 교과목을 통한 컴퓨팅사고력 개발을 위한 교수학습활동의 필요성과 운영방안을 제안하였다.
#컴퓨팅 사고력 #문제해결 #언플러그드 활동 #지구과학 #고체지구References #computational thinking #problem solving #unplugged activities #earth science #solid earth

목차

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교육부 / 2015 / 과학과 교육과정 / 교육부 고시 제 2015-74호 [별책 9] google schola 김미영 / 2020 / 피지컬컴퓨팅 활용 과학적 문제해결교육이 고등학생의 컴퓨팅사고(CT)에 미치는 효과 / 학습자중심교과교육연구 20(8):387~410 Crossref 김순화 / 2015 / 컴퓨팅 사고력 기반 융합인재교육프로그램의 효과성 분석 연구 / 컴퓨터교육학회 논문지 18(3):105~114 dbpia 김지예 / 2018 / 코딩블록을 활용한 초등 과학영재 대상 피지컬 컴퓨팅수업의 교수·학습 과정 분석 / 정보교육학회논문지 22(6):613~628 dbpia 김현석 / 2019 / 초등과학 수업에서 절차적 사고과정을 활용한 학습 전략이 컴퓨팅 사고력과 창의적 문제해결력에 미치는 효과 / 과학교육연구지 43(3):329~341 dbpia

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