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2022 개정 교육과정 초등 실과 교육과정 중 정보교육 관련 내용 요소 및 성취기준 분석: 2015 개정 교육과정과 비교하여
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2015 개정 특수교육 교육과정 연구에 대한 체계적 문헌분석을 통한 2022 개정 특수교육 교육과정 연구 방향 탐색
특수교육연구
2021 .12
‘역량 함양을 위한 교육과정’으로서 2022 개정 국어과 교육과정 문학 영역의 점검
새국어교육
2023 .03
국가 교육과정 개정의 방향에 대한 내러티브 비판: 2022 개정의 역량교육에서 질 높은 지식교육으로의 전환적 통합
내러티브와 교육연구
2021 .08
7차 및 2015 개정교육과정의 고등학교 「생활과 과학」 교과 내용 비교
현장과학교육
2019 .01
백워드 설계 관점에서 본 2015 개정 미술과 교육과정 분석 연구: 내용 체계를 중심으로
미술교육연구논총
2020 .01
국제비교를 통한 2015, 2022 개정교육과정 총론의 특징 및 향후 과제 분석
미래사회
2023 .02
우리나라 초등학교 교육과정의 변화 추이 분석-교육과정 자율화의 관점에서
교육사상연구
2016 .01
초등 과학 교육과정의 변화와 쟁점 - 물리 영역을 중심으로 -
초등과학교육
2022 .05
국가 교육과정 정책의 최근 동향과 도덕교육적 함의
도덕윤리과교육
2015 .05
이해중심 교육과정 이론에 근거한 도덕과 교육과정의 재구성 방법
도덕윤리과교육
2018 .08
서구 교육과정 이론의 수용과 배제의 역사 -제1차 및 제2차 국가교육과정의 재평가-
한국교육사학
2017 .06
2015 개정 초등학교 교육과정의 체제와 내용에 관한비판적 고찰
교육사상연구
2016 .01
초등학생의 인성함양을 위한 초등 도덕과내용의 적정화 연구
초등도덕교육
2016 .01
2015 개정 교육과정 내용 분석 및 그 시사점 탐구
중등교육연구
2015 .12
로컬에서 교사가 개발하는 교육과정의 의미 탐구
초등교육연구
2021 .08
국가교육과정위원회 설치에 대한 정당화 논리 검토
교육법학연구
2017 .01
학교의 공동체적 가치에 기반한 학교교육과정 개발 가능성 탐색
통합교육과정연구
2020 .01
핵심역량 기반 2015 개정국어과 교육과정의 실행 방안 연구 - 문학 영역을 중심으로 -
새국어교육
2016 .06
고등학교 ‘통합사회’ 운영 실태와 2022 개정 교육과정의 개발 방향
시민교육연구
2021 .12
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