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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박철희 (경인교육대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제41권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
127 - 142 (16page)
DOI
https://doi.org/10.25020/je.2021.41.4.127

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이 연구는 정부수립 이후 유보통합의 관점에서 유아교육기관과 보육시설의 역사를 고찰한 것이다. 정부수립 이후 유아교육기관과 보육시설은 서로 다른 성격의 독립기관으로 발전하였다. 독립적으로 발전하던 두 기관은 유아교육진흥법의 제정, 유아교육의 공교육체제 확립, 누리과정의 도입 등을 계기로 통합의 논의가 진행되어 왔다. 통합의 논의를 거치는 과정에서 두 기관은 서로 갈등ㆍ대립하면서 닮은 모습으로 변화하였으며, 유보통합은 유아교육과 영유아보육 분야의 주요 정책 이슈가 되었다. 역사적 고찰을 통해 도출한 유보통합의 실패 이유는 세 가지이다. 첫째, 유아교육과 보육의 서비스를 개인시설에 의지하고 있다. 둘째, 유보통합에 대한 정부의 의지와 전략의 부재이다. 셋째, 다양한 유아교육과 보육의 요구에 부응할 수 있는 통합모델을 제시하지 못하고 있다. 유보통합의 성공적인 추진을 위해서는 유아교육 및 보육의 공공성 강화, 유보통합에 대한 범정부차원의 의지 강화 및 전략 재고, 수요자의 다양한 요구를 담아낼 수 있는 통합모델의 개발이 필요하다.
#유아교육 #보육 #유보통합 #Early childhood education #Childcare #Early childhood education and care integration

목차

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교육개혁위원회 / 1994 / 신한국 창조를 위한 교육개혁의 방향과 과제. 제1차 대통령 보고서 google schola 교육개혁위원회 / 1997 / 세계화ㆍ정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅳ). 제5차 대통령 보고서 google schola 김남식 / 2009 / 우리나라 보육정책 변천과정에 관한 연구 : 공보육 논의를 중심으로 / 21세기사회복지연구 6(1):1~15 google schola 나은경 / 2016 / 유보통합을 위한 유아교육진흥법 재조명: 역사사회학적 접근으로 / 미래유아교육학회지 23(1):183~200 dbpia 박영미 / 2001 / 한국 유치원 교육 변동의 역사적 동인 분석 / 열린유아교육연구 6(3):181~202 dbpia

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