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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미애 (한국교원대학교 유아교육과) 조은경
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제43권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
449 - 484 (36page)

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김영삼 정부 시기부터 논의되어 온 유보통합 정책안이 윤석열 정부가 들어서면서 중요한 국정과제로 추진되고 있다. 본 연구는 미국의 유아교육 정책을 탐색하여 한국의 유보통합 정책이 나아갈 방향을 논한다. 이를 위해 본 연구는 문헌 탐색을 통해 미국의 학제와 초등학교 내 K- 학년제 운영의 현황과 당면한 문제, 그리고 3, 4세 유아를 대상으로 주정부에서 공적 자금을 투입하여 무상교육을 제공하는 주립 유아학교 정책의 현황을 탐색한다. 이를 통해 한국의 유보 통합 정책이 단순히 두 부처 간의 기능적인 통합을 넘어서서 교육부 중심의 통합을 이루어 유 아교육이 정식 학교 체제 안에서 운영되기 위한 체제 전환으로서의 통합 방향으로 나아가야 함이 논의되었다. 한국 유아교육 정책 방향에 주는 시사점은 미국 K-학년제가 보여주는 5세 유아 초등조기입학안의 부적절성, 유아 발달과 교육에 최적화된 전문 인력 배치의 중요성, 공 공성을 가진 유아교육이 공적 시스템 안에서 운영되어야 하는 당위성, 교육부 중심 부처 통합 의 중요성, 실질적 유보통합을 위한 정부의 과감한 투자와 지속적이고 안정적인 재정 지원의 필요성, 그리고 4년제 학사 학위 이상의 유아교사 자격 기준을 통한 유아교육 질 보장 등을 중 심으로 논의되었다.
#유보통합 #K-학년 #주립 유아학교 #유아교육 정책 #Early childhood education and care integration #K-grade #State preschool #Early childhood education policy)

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