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요약
ABSTRACT
서론
연구 방법
연구 결과 및 해석
결론 및 제언
REFERENCES
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탐구화학실험 수행에서 나타나는 예비화학교사의 탐구특성 및 변화 분석
대한화학회지
2018 .02
문제 해결 중심 탐구실험에서 예비 화학교사들이 경험한 어려움에 대한 연구
대한화학회지
2015 .10
교사학습공동체 활동을 한 초임중등과학교사의 과학 탐구 수업에 대한 인식
대한화학회지
2019 .10
예비과학교사의 NOS 수업 계획 및 시연에서 나타나는 NOS-PCK 분석 - 2015 개정 교육과정에 따른 ‘과학탐구실험’ 교과의 맥락에서 -
대한화학회지
2022 .04
논의기반 탐구(Argument-Based Inquiry) 과학수업에서 나타나는 중학생들의 논의과정 분석
대한화학회지
2015 .02
예비과학교사의 교육실습에서 나타나는 어려움 -예비교사와 지도교사의 관점을 중심으로 -
대한화학회지
2021 .12
예비 과학교사의 탐구 계획 수립에서 동료 지도 활동 분석
새물리
2022 .06
개방형 탐구를 경험한 예비과학교사의 과학 지식의 본성에 대한 이해와 과학 탐구에 대한 태도 변화
대한화학회지
2017 .10
소규모학교 과학실험 보조교사의 경험이 초등 예비교사의 과학 수업 불안 및 과학 교수 효능감에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2019 .01
화학 탐구 맥락에서 중등 과학 교사가 제시한 주장과 증거 분석
대한화학회지
2017 .12
과학교육에서 논의의 본성 탐색
대한화학회지
2022 .02
예비 지구과학 교사의 교수학습지도안에 나타난 논증 수준 분석
대한지구과학교육학회지
2021 .08
논의기반 탐구활동이 초등학생의 과학 글쓰기에 나타나는 주장과 증거에 미치는 영향
대한화학회지
2020 .12
지구과학 예비교사와 초등 예비교사의 과학 독서감상문에 담긴 과학 교과독서의 의미 비교
대한지구과학교육학회지
2021 .01
탐구적 과학 글쓰기를 적용한 과학 수업의 효과에 대한 중학교 과학 영재들의 인식
대한화학회지
2020 .10
과학탐구 수업실행 전문성 요소에 의한 ‘과학탐구’ 관련 연구동향 분석
대한화학회지
2017 .08
논의 기반 일반화학 실험과정에서 예비과학교사들의 모델링 능력 변화과정 분석
대한화학회지
2016 .08
초등예비교사들의 남・여 성별에 따른 과학수업능력, 과학교수법 성취도 및 과학수업 평가요소에 대한 연구
대한지구과학교육학회지
2020 .01
중학교 과학 교사의 과학 탐구 교수 지향
대한화학회지
2020 .08
교수적 추론 도구로서 논증구조를 활용한 과학과 예비교사들의 가족유사성 PCK 특성 탐색
대한지구과학교육학회지
2023 .04
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