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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
백준오 (Brigham Young Univ.) 이선영 (사이버한국외국어대학교) 정현정 (東北大學) 김영주 (경희대학교)
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제34권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
75 - 105 (31page)

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This study examined the impact of word order on the sentence processing of native (N = 29) and non-native (N = 27) Korean speakers. We manipulated word order, noun phrase animacy, and marker use and used a self-paced reading task to measure sentence processing time. On each reading task, participants identified nominatives of sentences in a five-point Likert scale survey. The results showed that sentences with scrambled word order, omission of markers, and the lack of distinction in noun animacy negatively impacted reading efficiency. We also found that Korean speakers follow a developmental stage in sentence processing in semantic, syntactic, and morphological sequences.

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