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읽기이해검사의 형식에 따른 관련 요인 탐색: 초등학교 3-4학년을 대상으로
Communication Sciences and Disorders
2017 .01
Role of Morphological Awareness in Korean High School Students’ English Reading Comprehension Mediated by Vocabulary Knowledge
외국어교육연구
2020 .01
음운인식 및 형태인식에 기반한 파닉스 훈련이 읽기부진 아동의 읽기 및 쓰기 능력에 미치는 효과
Communication Sciences and Disorders
2024 .06
The Effects of the Computer-Assisted Repeated Reading on Reading Fluency and Comprehension of High School Students
중등영어교육
2018 .01
게임을 활용한 음운인식활동이 유아의 읽기능력과 읽기흥미에 미치는 영향
유아교육학논집
2019 .06
한국어교육을 위한 단순읽기관점의 활용 가능성 모색 -중국인 중급 학습자를 대상으로-
한국어 교육
2023 .06
수준별 어휘 조정에 따른 한국어 읽기 텍스트 이해도 비교 연구
한국어 교육
2018 .01
음운인식 중재가 청각장애유아의 음운인식 능력과 조음오류 개선에 미치는 효과
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
The Importance of Paired Texts and Text-Type Order on Korean EFL Students’Reading Comprehension
중등영어교육
2016 .01
체계적 음운인식 중재 프로그램이 지적장애 아동의 음운인식 및 단어재인과 말소리 산출에 미치는 효과
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
초등학교 저학년의 읽기 관련 변인이 초등학교 고학년의 읽기 이해 성취도에 미치는 종단적 영향력 검토
인문사회 21
2018 .01
Textbook-based L2 Oral Reading Fluency of Lower-level 8th Grade EFL Students and Its Association with L2 Reading Comprehension
The SNU Journal of Education Research
2023 .06
The Comparison of English Phonological Awareness, Morphological Awareness, and Silent Word Reading Fluency of Middle School Students with and without Hearing Impairment
특수교육재활과학연구
2018 .01
읽기이해에 관한 국내 연구 동향 및 읽기이해 검사도구 개발 방향성에 관한 연구: 2010년부터 2019년까지
한국청각언어장애교육연구
2020 .01
잠재계층분석을 활용한 초등학생들의 읽기이해 인지 특성 분석
교육심리연구
2018 .06
The Roles of Vocabulary Size and Morphological Awareness Affecting Reading Comprehension
중등영어교육
2018 .01
초등학생의 읽기 어려움의 이질성 연구
교육혁신연구
2020 .01
초등학교 3, 4학년 학생의 읽기장애 판별과 교사평정을 활용한 읽기이해 특성 분석
학습장애연구
2018 .01
초등학교 저학년 아동의 음운규칙 적용능력 비교
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
중학교 영어 학습자를 위한 게이미피케이션 기반 영어 읽기 학습 어플리케이션 및 수업 모형 개발
중등영어교육
2022 .05
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