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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
뉴소정 (화이화대학교) 고영춘 (세한대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
89 - 102 (14page)

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회복탄력성이 정서지능에 영향을 미침에 있어서 자기존중감의 매개효과:음악교육전공 학생들을 대상으로뉴 소 정*ㆍ고 영 춘**연구 목적: 이 연구는 중국 후난성 H대학교 음악교육전공 학생들을 대상으로 회복탄력성이 정서지능에 영향을 미침에 있어서 자기존중감의 매개효과를 알기 위한 것이다.연구 방법: 연구대상은 음악교육전공 학생들인 498명을 대상으로 하였고, SPSS 25 프로그램을 사용하여 신뢰도, 상관관계, 회귀의 분석 등을 하였다.연구 내용: 음악교육전공 학생을 대상으로 회복탄력성, 자기존중감 및 정서지능 간의 구조방정식 모형을 탐색한다.결론 및 제언: 회복탄력성이 정서지능에 영향을 줌에 있어서, 자기존중감의 매개효과가 관여함으로써, 그 직접효과가 감소되었다. 그리고 자기존중감이 회복탄력성과 정서지능 사이를 부분적으로 매개함을 확인하였다. 음악교육전공 대학생들의 정서지능을 높이기 위해서는 대학생의 회복탄력성 증진에 신경을 쓰면서 자기존중감 함양에도 힘을 쏟아야 할 것으로 판단되었다. 회복탄력성이 정서지능에 영향을 미침에 있어서는 가족적, 학교적 및 사회적 요인도 개입되어 있을 것으로 사료된다. 그래서 정서지능의 추후연구에서는 이들 변수들에 의한 매개효과도 살펴볼 필요가 있을 것이다.핵심어: 회복탄력성, 정서지능, 자기존중감, 음악교육전공, 대학생□ 접수일: 2023년 2월 22일, 수정일: 2023년 3월 14일, 게재확정일: 2023년 4월 20일＊ 주저자, 화이화대학교 전임강사(First Author, Lecturer, Huaihua Univ., Email: nxj@hhtc.edu.cn)** 교신저자, 세한대학교 부교수(Corresponding Author, Professor, Sehan Univ., Email: ycko@sehan.ac.kr)
#회복탄력성 #정서지능 #자기존중감 #음악교육전공 #대학생 #Key Words: Resilience #Emotional Intelligence #Self-esteem #Music Education Major #University Student

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