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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강진숙 (중앙대학교) 최경진 (대구가톨릭대학교) 장성준 (중앙대학교)
저널정보
한국지역언론학회 언론과학연구 언론과학연구 제11권 제4호
발행연도
2011.12
수록면
35 - 67 (33page)

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이 논문의 연구 히스토리 (19)

2024

후기청소년(19-24세)의 미디어 리터러시 역량 개발 방안에 대한 근거이론적 분석 : 후기청소년들 및 전문가들과의 심층 인터뷰를 중심으로
강진숙 ,  김경은 ,  권오현 한국언론학보 2024.06 학술저널

2023

발달장애 청소년을 위한 미디어 리터러시 교육 콘텐츠 개발 방안 연구 : 발달장애 청소년과 전문가 심층 인터뷰를 중심으로
강진숙 ,  김지연 ,  류숙 외 1명 한국출판학연구 2023.03 학술저널

2022

후기청소년(19-24세)의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구
강진숙 ,  권오현 한국청소년정책연구원 연구보고서 2022.12 연구보고서

2019

장애인 관련 영상제작자 및 활동가들의 ‘소수자-되기’에 대한 미디어 비오그라피 연구 : 미디어의 장애인 재현과 제작 활동을 중심으로
강진숙 ,  김동명 한국언론학보 2019.02 학술저널

2015

청소년의 욕망 생성과 소수자 되기를 위한 미디어교육 사례 연구 : 청소년 미디어 동아리 ‘S.Y.Media’ 참여자들의 인식과 실천을 중심으로
강진숙 ,  박지혜 한국방송학보 2015.07 학술저널

2011

청소년의 TV중독 예방을 위한 미디어교육 방안 연구 : 미디어중독 전문가 및 교사와의 FGI를 중심으로
강진숙 ,  최경진 ,  장성준 언론과학연구 2011.12 학술저널
청소년 TV중독의 원인과 예방에 대한 Q방법론적 연구 : 미디어교육 전문가와 교사의 주관성 사례를 중심으로
강진숙 ,  이제영 한국언론학보 2011.02 학술저널

2010

'소수자'의 딜레마와 장애청소년 미디어교육 : 장애청소년 미디어교육 교사 및 학습자들과의 질적 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 ,  이은비 한국방송학회 학술대회 논문집 2010.11 학술대회자료
청소년미디어보호 자율규제제도에 대한 인식 연구 : 청소년 및 미디어교육 전문가와의 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 한국언론학보 2010.10 학술저널
소수자-되기(becoming)’를 위한 노인 미디어교육 연구 : 노인 미디어교육 교수자 및 학습자와의 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 ,  배민영 한국방송학회 학술대회 논문집 2010.05 학술대회자료

2009

독일의 청소년미디어보호 자율규제제도와 국내 적용방안 연구 : 청소년보호 및 미디어교육 전문가와의 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 한국언론정보학회 학술대회 2009.12 학술대회자료
노인미디어교육의 목표와 교육방법에 대한 인식 연구 : 노인미디어교육 교사 및 학습자와의 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 한국언론정보학보 2009.11 학술저널
장애인 미디어교육에 대한 인식사례 연구 : 장애인 미디어교육 교사 및 학습자와의 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 한국언론정보학보 2009.05 학술저널
노인 미디어교육에 대한 인식 연구 : 노인 미디어교육 교사와의 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 한국방송학회 학술대회 논문집 2009.04 학술대회자료
영상ㆍ뉴미디어 교육과정과 자격제도에 관한 인식 연구 : 미디어 특성화고 교사들에 대한 심층인터뷰를 중심으로
강진숙 ,  이영주 ,  김영순 한국방송학보 2009.03 학술저널

2008

영상뉴미디어기술 교육과정과 자격제도에 대한 인식사례 연구 : 심층인터뷰를 이용한 미디어 특성화고 교사들의 사례를 중심으로
강진숙 ,  이영주 ,  김영순 한국방송학회 세미나 및 보고서 2008.11 연구보고서

2007

미디어 능력 제고를 위한 미디어 교육의 과제와 문제점 인식 사례 연구 : 심층인터뷰와 e-mail 인터뷰를 이용한 미디어 교육 전문가 사례를 중심으로
강진숙 한국언론학보 2007.02 학술저널
미디어 능력에서“디지털 능력”으로―디지털 시대의 미디어 능력 촉진을 위한 미디어 교육 방법 연구
강진숙 한국출판학연구 2007.01 학술저널

2006

디지털 시대의 미디어 능력 인식사례 연구 : 심층인터뷰를 이용한 미디어교육 전문가 사례를 중심으로
강진숙 한국언론학회 학술대회 발표논문집 2006.10 학술대회자료

초록· 키워드

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This study is a finds adolescent television addiction needs, grounds, education purpose and instructional methods by FGI who participation media education experts and teachers. The reason of this study focused on television addiction, we discovered television contents remediation by other media. In this situation adolescent occurred overuse television contents. For example popular television programs can watch smart media and on-line media, such as soap opera, talk show, news, gossip news refer to popular person. And peoples can watch on-line many television contents because of contents converted UCC and video. Even thought television contents are using many media, television addiction research avoided because of digital media addiction. So we try to find new media era’s television addiction reason and problems for finds prevent of overuse. This study will assay television addiction researches and FGI. For this work, we designed FGI joined media education experts and teachers. Especially we focused establish media education’s instructional methods for youth who overuse television contents.
#Television addiction Media addiction #Television overuse #Media overuse #Media education

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강진숙 / 2010 / 1인 미디어로서의 블로그 이용문화와 기술적 상상: 플루서(Flusser)의 코무니콜로기론을 중심으로 / 언론과 사회 18(3) : 2 ~ 34 dbpia 강진숙 / 2011 / 청소년 TV중독의 원인과 예방에 대한 Q방법론적 연구:미디어교육 전문가와 교사의 주관성 사례를 중심으로 / 한국언론학보 55(1) : 79 ~ 108 dbpia 김기령 / 1992 / 텔레비전중독의 실태와 인과적 분석: 사회심리학적 관점에서 google schola 김동규 / 1994 / 텔레비전 중독에 관한 연구 / 한국방송학회 학술대회 논문집 : 125 ~ 147 google schola 남명자 / 1995 / 텔레비전 중독증과 어린이 / 인문논총 6 : 583 ~ 606 google schola

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