메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오세은
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제43권 제6호
발행연도
2021.6
수록면
213 - 232 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 논문은 대학 글쓰기 수업에 임하는 신입생들이 글쓰기를 통해 ‘나’ 자신을 탐색하며, 자기 내면의 상처와 우울을 애도하고 치유하는 과정을 찾아내고자 하였다. 이 과정이 심리적 외상을 회복시켜주고, 글쓰기 능력까지 향상시켜 주는지에 주목하였다. 글쓰기란 자신을 표현하고, 느끼고, 인식하고 스스로에 대해 묻고, 스스로와 다투는 일이다. ‘나를 치유하는 글쓰기’는 글쓰기를 치료라는 독립 영역으로 이해되어 왔었다. 본 수업은 대학 신입생들의 심리적인 어려움이 과거에 비해 상승하고 있는 현실에서 대학 글쓰기 수업을 통해 학생들의 마음 속에 쌓여 있는 것, 특히 고통스럽고 힘든 경험을 없애고 아픔을 새로운 시각으로 전환시켜 창의성 있게 글로 표현하도록 지도하였다. 대학 교양 글쓰기 수업을 통해 학생들이 삶 속에서 상처와 우울의 경험을 어떻게 치유하는지, 그리고 학생들의 글쓰기 능력이 어떻게 향상되는지에 주목하고자 하였다. 대학 글쓰기 수업 중 ‘치유적 글쓰기’가 학생 개개인에게 치유의 효과를 가져다주는지 분석하고자 하였다. 자기 자신을 집중적으로 관찰함으로써 자기 정체성을 확인하고, 자기를 둘러싼 여러 문제를 해결하면서 문제해결 능력을 향상 시킬 수 있었다. 자신의 경험을 바탕으로 자기감정을 이해하고, 이를 하나의 완성된 이야기로 기록하고, 제 3자의 관점을 가져 보고, 자기만의 목소리와 문체를 가지게 되었다. 이를 통해 대학 신입생들의 정신적 고통을 해결해 주고, 성장의 기회를 마련해 주었고, 좋은 글쓰기의 능력을 향상시킬 수 있었다.
#내면의 힘 #문제 해결 #외상 후 성장 #우울 #제 3의 관점 #치유적 글쓰기 #depression #inner strength #post& ##8208 #problem solving #therapeutic writing #third perspective #traumatic growth

목차

1. 서론 : 2020년, 자기 내면의 상처와 우울을 치유하는 글쓰기 2. 신입생 글쓰기 수업과 자기 탐색의 효용성 : ‘치유적 글쓰기의 이해’ 3. 결론 : 문제의 발견과 해결, 그리고 성장을 위한 글쓰기

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091035861