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2022 개정 교육과정 초등 실과 교육과정 중 정보교육 관련 내용 요소 및 성취기준 분석: 2015 개정 교육과정과 비교하여
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2019 개정 누리과정 영역-내용과 2015 개정 초등학교 교육과정 1-2학년군 교과-성취기준의 연계성 분석
초등교육연구
2020 .01
7차 및 2015 개정교육과정의 고등학교 「생활과 과학」 교과 내용 비교
현장과학교육
2019 .01
2015 개정 특수교육 교육과정 연구에 대한 체계적 문헌분석을 통한 2022 개정 특수교육 교육과정 연구 방향 탐색
특수교육연구
2021 .12
2009와 2015 개정 초등 사회과 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용요소 비교 분석
시민교육연구
2017 .01
2022 개정 초등 도덕과 교육과정의 성취기준 개발에 대한 일고찰
초등교육연구
2023 .05
초등학생의 인성함양을 위한 초등 도덕과내용의 적정화 연구
초등도덕교육
2016 .01
2022 개정 역사과 교육과정의 생태전환교육 및 지속가능한 발전교육을 위한 교수-학습 적용 방안 연구
사회과교육
2024 .12
초등 과학 교육과정의 변화와 쟁점 - 물리 영역을 중심으로 -
초등과학교육
2022 .05
2015 개정 ‘즐거운 생활’과교육과정 분석 및 개선 방향 탐색
예술교육연구
2015 .01
2015 개정 교육과정에 기반한 에너지 관련 교수학습 활동 가능성 탐색
에너지기후변화교육
2019 .01
2022 개정 교육과정 초등 지리 영역 개발과 주요 특징
한국지리환경교육학회지
2023 .02
2015 개정 교육과정 내용 분석 및 그 시사점 탐구
중등교육연구
2015 .12
2022 개정 초등 도덕과 교육과정 내용 체계 보완 방안
윤리교육연구
2023 .01
2015 및 2022 개정 초등학교 과학과 교육과정에 대한 비교 - 네트워크 분석을 중심으로 -
초등과학교육
2023 .02
국제비교를 통한 2015, 2022 개정교육과정 총론의 특징 및 향후 과제 분석
미래사회
2023 .02
초등 3, 4학년의 도덕 교과과정 다문화수용성 분석
다문화사회연구
2018 .08
고등학교 통합사회 과목의 성취기준 비교 분석: 2015 개정 및 2022 개정 사회과 교육과정을 중심으로
사회과교육
2025 .03
2015 초등통합교과교육과정 개정을 위한 일 고찰
통합교육과정연구
2015 .01
2022 개정 과학과 교육과정 학습 내용의 적정성 분석 -초등학교 ‘지구와 우주’ 영역을 중심으로-
현장과학교육
2023 .05
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